轉貼：提高國中(含完全中學國中部)課後輔導鐘點費

https://tljhta.blogspot.com/2023/10/blog-post.html

案由四：建請  縣府提高國中(含完全中學國中部)課後輔導鐘點費

說明：

一、本縣目前國中課後輔導鐘點費為400元，經查全國各縣市，除了南投縣以外，其餘各縣市皆已將國中課後輔導費調整為450元以上(新竹市和金門縣查無相關規則，權以國小課後照顧鐘點費做為參考)。而在南投縣若為偏遠地區學校，申請教育部學習扶助專案計畫，國中鐘點費亦為450元。全國各縣市國中輔導費一覽表詳如附件一。

二、依據教育部106年3月10日臺教授國部字第1050130615號函「中小學及幼兒園教師加班費性質鐘點費一覽表」略以：國中課後輔導鐘點費由地方政府權責訂定適宜收費標準(每節新臺幣400至450元)、高級中等學校每節新臺幣400至550元額度內支給。(詳如附件二)

三、依據勞動基準法(民國109年06月10日修正)第24條第1項第1款規定：「雇主延長勞工工作時間者，其延長工作時間之工資，依下列標準加給：一、延長工作時間在二小時以內者，按平日每小時工資額加給三分之一以上。」目前國中教師上班時間鐘點費為378元，課後輔導和寒暑假課程為延長工作時間，鐘點費應為378元/3*4=504元。目前苗栗縣國中每節上限475元、台北市每節上限500元、高雄市60分鐘上限600元、嘉義市寒暑假國中輔導費500元。

四、因應完全中學國中部作息時間與高中同為50分鐘，或者有其他特殊狀況需要延長輔導課時間，建請  縣府可以參考高雄市做法，以60分鐘為上限計算課後鐘點費。

附件一：全國各縣市國中課後輔導與寒暑假鐘點費一覽表

(斗六國中教師會整理2023.10.9.)

 

縣市別	法規日期	教師鐘點費	資料來源
雲林縣	2017.09.07	國中鐘點費400元	https://tinyurl.com/yq9r4kgl
南投縣	2023.06.12	國中鐘點費400元	https://tinyurl.com/ylcadu6v
嘉義縣	2012.06.08	國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/ywtmck62
嘉義市	2020.02.20	國中每節450元，寒暑假每節500元	https://tinyurl.com/yv7obpbe
彰化縣	2022.09.15	每節400元至450元	https://tinyurl.com/yuogk2vx
台中市	2023.04.25	45分鐘450元	https://tinyurl.com/ypdfaczu
苗栗縣	2021.08.27	國中鐘點費400元至475元	https://tinyurl.com/yl3u7zdv
新竹縣	2023.08.03	每節上限450元	https://tinyurl.com/ykgxsk7w
新竹市	2013.01.15	國小課照班40分鐘400元	https://tinyurl.com/ymt9bfjz
桃園市	2010.04.09	教師鐘點費450元	https://tinyurl.com/ymazlaaw
高雄市	2023.01.19	45分鐘450元。上限60分鐘600元	https://tinyurl.com/yuwg669o
台南市	2019.03.26	每節上限450元	https://tinyurl.com/yl63wqv4
台北市	2019.09.10	每節上限500元	https://tinyurl.com/yqqyhom7
新北市	2015.01.14	每節上限450元	https://tinyurl.com/yphy8xlj
基隆市	2021.11.04	國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/yrwo752q
宜蘭縣	2023.05.30	國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/ypewmpzj
花蓮縣	2007.12.25	國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/yvbbqhm5
台東縣	2022.06.17	國中鐘點費400元至450元	https://tinyurl.com/yrvxh3dw
屏東縣	2022.01.03	國中45分鐘450元	https://tinyurl.com/yvhzex38
澎湖縣	2022.08.29	教育部學習扶助國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/4cnr5s6h
金門縣	2004.03.01	國小課後照顧班課餘每節450元	https://tinyurl.com/ysql97s4
連江縣	2021.09.01	教育部學習扶助國中鐘點費450元	https://tinyurl.com/yn2wjbw4

附件二：中小學及幼兒園教師加班費性質鐘點費一覽表(2017.03.10.教育部函)

轉貼：【電子報第2557期】鍥而不捨 代理教師權益保障將入法

 https://tljhta.blogspot.com/2022/11/2557.html

鍥而不捨  代理教師權益保障將入法

 

    全教總長期關注與維護代理教師勞動權益，今年已達成《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》修正，擴大申訴事項範圍。

10月12日拜會范雲委員時，針對代理教師權益議題深入交換意見；10月13日，全教總委請賴香伶委員召開協調會，國教署同意保障代理教師權益，達成以下決議：

    請教育部於二個月內，草擬《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》修正草案，其中應包括代理教師完整聘期、起敘基準比照專任教師之相關規定。

    今日（11月3日），立法院即傳來好消息，立法院教文委員會審查教育部預算案時，通過范雲委員所提出的兩個預算案，確定教育部將修改《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》以及《教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點》兩個法規，明定自112學年度起，各縣市及學校須不設條件給予代理教師完整聘期、給付全年薪資。

    #感謝范雲委員、賴香伶委員積極促成，以及參與連署的張廖萬堅、吳思瑤委員，與全教總一同守護代理教師夥伴權益與學生受教權益。

轉貼：校園霸凌-法規探討(2020/10/27牛奶瓶報報)

----

https://tljhta.blogspot.com/2020/10/20201027.html

----

●文：李明儒（高雄教育產業工會政策部主任）

早在101年12月25日教育部臺軍(二)字第1010239194號函修正「各級學校防制校園霸凌執行計畫」就已經明白列出罰則：凡有違反本法第53條第 1 項規定應予通報之事實者，得依本法第100 條處分；亦即學校隱匿不報或違反24小時內通報處理者，將對知悉之教育人員、承辦人及業務主管依兒童及少年福利與權益保障法第100 條之規定處分(教育人員通報義務與責任如附件5)，督考單位(本部國民及學前教育署、直轄市政府教育局及各縣市政府)應立即協助處理；公立學校列為校長辦學績效年終考核及校長遴選重要參考指標，私立學校則納入獎補助款補助參考。

「各級學校防制校園霸凌執行計畫」附件5提到教育人員通報義務與責任：

1.義務：

(1)教育基本法第8條第2項規定，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之傷害。

(2)兒童及少年福利與權益保障法第49條第2款規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待之行為。

3.兒童及少年福利與權益保障法第53條第1項規定，教育人員知悉兒童及少年遭受身心虐待者，應立即向直轄市、縣 (市) 主管機關通報，至遲不得超過24小時。

2.責任：校園霸凌行為，如已達身心虐待程度者，校長及教師身為教育人員，應依法通報，未依規定通報而無正當理由者：

(1)依兒童及少年福利與權益保障法第100條規定，處新臺幣6千元以上3 萬元(經查已修正為6千元以上6萬元以下)罰鍰。

(2)依公立高級中等以下學校校長成績考核辦法第 7 條第1 項第2 款、公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6 條第1 項第2 款規定，其屬違反法令，而情節重大者，得記大過。

這裡也再次呼應了前文(見前文附註)的結論，以「校園霸凌防制準則」第12條、「兒童及少年福利與權益保障法」第49、53、100條、「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」第7條與「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」第6條點出，校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通報，並由學校權責人員向學校主管機關通報，至遲不得超過24小時，當違反通報規定而無正當理由者，處新臺幣6千元以上6萬元以下罰鍰，且依校長與教師考核辦法依情節輕重，處以記大過、記過、申誡等之獎懲。

我們在這裡誠懇的呼籲教育局，身為直轄市主管機關，要加強本職學能，詳讀法規，有一就說一，不清楚就去查清楚。如果連教育局對法規都不清楚，隨便信口開河說「校園霸凌防制準則」中沒有延遲通報的罰鍰規定，這豈不是陷基層實際執行的老師、學務人員、校長於不義嗎？我們不禁懷疑這是不是為了去袒護校園霸凌的延遲通報，而不遺餘力？

貼心小提醒：

1.「校園霸凌防制準則」對「霸凌」和「校園霸凌」的定義：

(1)霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。

(2)校園霸凌：指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生(以下簡稱教職員工生)對學生，於校園內、外所發生之霸凌行為。

2.「各級學校防制校園霸凌執行計畫」述明「校安通報」流程：學校發現疑似霸凌行為，應以乙級事件進行校安通報，並立即列冊查明追蹤輔導；如確認為校園霸凌個案者，即應依規定以甲級事件通報校安系統並啟動輔導機制。所以只要疑似就進行校安通報，如果發現屬實再續報即可。高雄巿前巿長「陳菊」也說過：「隱匿霸凌嚴懲，通報絕不影響校長考績」

https://tw.news.yahoo.com/%E9%99%B3%E8%8F%8A-%E9%9A%B1%E5%8C%BF%E9%9C%B8%E5%87%8C%E5%9A%B4%E6%87%B2-%E9%80%9A%E5%A0%B1%E7%B5%95%E4%B8%8D%E5%BD%B1%E9%9F%BF%E6%A0%A1%E9%95%B7%E8%80%83%E7%B8%BE-20101230-192647-704.html

前文附註：教育局人員到底是法條理解能力有待加強？還是故意避重就輕，去袒護校園霸凌的延遲通報？

http://www.keu.org.tw/keu/newView.aspx?keuNewsId=18305

法規附註：

各級學校防制校園霸凌執行計畫https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=D33B55D537402BAA&s=4DA0768FAE6267D1

兒童及少年福利與權益保障法

https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050001

兒童及少年保護通報與分級分類處理及調查辦法

https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=D0050009

校園安全及災害事件通報作業要點

https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL028684

轉貼：校園霸凌-通報不得超過24小時-相關法規(2020/10/26牛奶瓶報報)

-----

https://tljhta.blogspot.com/2020/10/24-20201026.html 

-----

教育局人員到底是法條理解能力有待加強？還是故意避重就輕，去袒護校園霸凌的延遲通報？

●文：李明儒（高雄教育產業工會政策部主任）

本會於109年10月22日至教育局拜會黃副局長，處理諸多學校的案件。在其中有關校園霸凌事件中延遲通報的部份，提出應依規定給予對應的行政懲處與罰鍰。但與會的教育局人員，當場回覆他們確認過「校園霸凌防制準則」中沒有該類型事件延遲通報的罰鍰規定，甚至和國教署確認過，國教署也是表示相同看法。

但是經查「校園霸凌防制準則」第 12 條，校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通報，並由學校權責人員向學校主管機關通報，至遲不得超過24小時，並應視事件情節，另依兒童及少年福利與權益保障法等相關規定，向直轄市、縣（市）社政主管機關進行通報。

再查「兒童及少年福利與權益保障法」第 100 條 醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、司法人員、移民業務人員、戶政人員、村（里）幹事或其他執行兒童及少年福利業務人員，違反第53條第一項通報規定而無正當理由者，處新臺幣六千元以上六萬元以下罰鍰。

「兒童及少年福利與權益保障法」第 53和49 條，提及上列人員於執行業務時知悉兒童及少年有遭受任何人對於兒童及少年有身心虐待行為，應立即向直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過24小時。

「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」第7條第一項與「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」第6條，校長與教師之平時考核，應隨時根據具體事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之事蹟，並應予以獎勵或懲處。
第二款中：違反法令，情節重大，記一大過。
第四款中：對偶發事件之處理有明顯失職，致損害加重、其他違反有關教育法令規定之事項，記過。
第六款中，執行教育法規不力，有具體事實。處理業務失當，或督察不周，有具體事實。其他違反有關教育法令規定之事項，情節輕微。記申誡。

綜上法條所論，校園霸凌案件中被行為人屬於身心遭虐待之對象，且絕大多為未成年，屬兒童及少年福利與權益保障法對象。故當學校發生疑似校園霸凌案件，校長及教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即按學校校園霸凌防制規定所定權責向權責人員通報，並由學校權責人員向學校主管機關通報，至遲不得超過24小時，當違反通報規定而無正當理由者，處新臺幣六千元以上六萬元以下罰鍰。且依校長與教師考核辦法依情節輕重，處以記大過、記過、申誡等之獎懲。

教育局人員到底是法條理解能力有待加強？還是故意避重就輕，去袒護校園霸凌的延遲通報？

在這裡提醒身為學校權責人員的伙伴，提醒面對此類案件，不要再浪費通報時間去調查真相，儘管只是疑似，就應該馬上直接進行校安通報。通報完畢，才印出紙本去向主管與校長核章告知即可。

我們進而發現有些校長對校園霸凌的知能貧乏，居然還有著通報校園霸凌有損校譽的錯誤想法，要求學校權責人員不予通報，導致延遲通報。期待身為學校權責人員的伙伴，務必要在專業上把持住，不要逾越法令，導致被罰款，不被懲處，甚至嚴重到失去工作。

而教育人員的伙伴，對校園霸凌事件一定要有敏感度(附註1)，當事件發生，只要是疑似，就要馬上告知學校權責人員，拿到校安告知三聯單的丙聯，這樣才能在延遲通報的案件中保護自己，不被罰款，不被懲處，進而保住這份改用陶瓷作成的飯碗。

附註1
1. 霸凌定義：(1)具有欺侮行為。(2)具有故意傷害的意圖。(3)造成生理或心理侵犯的傷害。(4)雙方勢力（地位）不對等。(5)其他經各校因應小組認定為霸凌個案者。
2. 校園霸凌要素：指相同或不同學校校長及教師、職員、工友、學生對學生，於校園內、外所發生之霸凌行為。

校園霸凌防制準則
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0020081

兒童及少年福利與權益保障法
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=D0050001

公立高級中等以下學校校長成績考核辦法
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0150001

公立高級中等以下學校教師成績考核辦法
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0150002

───────────────────────────────────
　發信人：李賢能　電子郵件：idler.lsn@gmail.com
───────────────────────────────────
 【牛奶瓶報報】　創辦人：劉亞平　電子郵件：milklyp@ms69.hinet.net
 ※歡迎推廣訂閱：http://www.keu.org.tw/keu/register.aspx
 ※【牛奶瓶報報】舊報總覽 http://www.keu.org.tw/keu/milkpaperList.aspx
 ※若要停止訂閱電子報，請寫信給發信人，我們將為您處理。

-----

轉貼：公私立學校電價享優惠、全教總訴求達陣。[快訊第2111期]

-
https://tljhta.blogspot.com/2020/06/2111.html
-
-
全教總會員快訊
[快訊第2111期]
https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/3084691988220904

夏日炎炎，中小學校園裝設冷氣已是全民共識，但各縣市因財政狀況，裝設情況差異甚大；而冷氣電費負擔引起不少爭議；本會多次召開記者會也拜會立委，訴求學校裝設冷氣的需求及電費負擔的困難。 

如今全教總訴求達陣，經濟部修訂優惠電價收費辦法，學校享有優惠電價！最關心教育現場的組織，有全教總好安心！

【延伸閱讀】

>>全教總拜會林奕華立委，請委員協調學校電價優惠方案

https://reurl.cc/D9DYO6

>>召開記者會，說明裝設冷氣後的電費是學校要面對的問題，學校同時還要處理台灣電力公司不合理的「契約容量」。

https://reurl.cc/j7pVGL

>>為中小學全面裝設冷氣投下您神聖一票

https://reurl.cc/d08Omz

>>「大人」們！快裝冷氣，不要裝蒜

https://reurl.cc/9Ey07j

-

「性別平等教育法」部分條文重點摘要-性平案件應送性別平等教育委員會調查，不得另設調查機制，等其餘六點。[全教總會員快訊第1713期]

-
https://tljhta.blogspot.com/2018/12/1713.html
-

立法院第9屆第6會期第12次會議（107年12月7日）三讀通過「性別平等教育法」部分條文修正草案，修正重點摘要如下（公報初稿資料，正確內容以總統公布之條文為準）：

一、性平案件應送性別平等教育委員會調查，不得另設調查機制（修正第21條第3項）

※意即凡性平案件均應送學校性平會調查處理，未經學校性平會，性平案件之調查無效。

二、學校或主管機關得委請醫師、臨床心理師、諮商心理師、社會工作師或律師等專業人員協助（修正第24條第2項、第25條）

※過去學校或主管機關僅得由現有人員或轉介相關機構，對當事人提供心理輔導、保護措施或其他協助，及由現有人員對行為人進行心理輔導，現得直接委由專業人員協助。另將「加害人」變更名稱為「行為人」。

三、使學生免於被標籤化（修正第27條）

※增列行為人身分為學生時，轉至其他學校就讀時，留給主管機關及學生原就讀學校判斷空間，在其認為有追蹤輔導之必要時，則應於知悉後一個月內，通報行為人次一就讀之學校。

四、強化校園防堵不適任人員之機制（新增第27-1條）

n經調查確認或查證屬實者，各級學校均不得聘任、任用、進用或運用。

n已聘任、任用、進用或運用者，學校應予解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係。

n各級主管機關及各級學校應辦理通報、資訊之蒐集及查詢。

※校園內具不同聘用管道之各類教育人員如正式教師、代理教師、兼課教師、社團老師等等，在此做一致性的規範，均須通報及至相關查詢系統建置通報資料。

五、調查小組成員規定更明確並符合實務需求（修正第30條）

n學校或主管機關的性別平等教育委員會處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌案件，必要時，其調查小組成員得一部或全部外聘。

※這解決過去幾個月學校調查小組成員全部外聘恐有組織不適法的疑慮。

六、 增列相關罰則（新增第36條部分條文內容）

n學校或主管機關未交由所設性別平等教育委員會調查處理，處新臺幣1萬元以上15萬元以下罰鍰。

n違反保密規定，處新臺幣1萬元以上15萬元以下罰鍰。

n行為人不配合調查、執行相關處置，而無正當理由，由學校報請主管機關處新臺幣1萬元以上5萬元以下罰鍰，並得按次處罰至其配合或提供相關資料為止，但行為人為學校校長時，由主管機關逕予處罰。

n學校校長或學校財團法人董事怠於行使職權，致學校執行行為人之懲處或處置，或採取必要之措施確保行為人配合遵守者，處校長或董事新臺幣1萬元以上5萬元以下罰鍰。（新增）

※新增對於學校校長或學校財團法人董事之裁罰機制，可以說是經本會長久努力，而訂出之公東高工藍姓校長條款。

性別平等教育法