霹靂俠影之轟掣天下 02 03

感覺這兩集都只是鋪陳一些後續的梗而已，比如說引出道靈的存在，以及道玄、道真和道靈這三大宗派準備一較高下，文爭武鬥的盛會即將展開，不過他們似乎也有共識，先攘外然後再內鬥！這倒也不失名門氣度。

另外說太歲的神鞭無敵，只要一出鞭，B咖角色馬上見骨，實在是太令人驚艷了，新角威能竟然可以持續這麼久，只不過因為說太歲和北狗說好要看戲，看逆海崇帆犧牲教眾於黑海的戲碼，但是北狗最光陰忍不住想要去拯救被制止，兩人因此有所齟齬，唉，可憐的無知信眾，不過，幾度寒因為小妹身殉波臣，幡然醒悟，想要暗殺天諭，結果先前與魔鬼交易的神蹟，就這樣爆發，手臂瞬斷，雙眼失明，最後窒死自己的斷臂上，原來神蹟是和魔鬼的交易，所謂神通，事實上和魔鬼也沒兩樣，這令人想很多啊！

不過，道門的一些B咖，尤其是那位少年劍客，毛沒長齊就出來混，結果就變成烈士了，連他的名字都還沒記得，只知道雕偶師把這尊雕的不太精細，一看就是短命偶，沒想到比我想像的短命，兩三集就收工了，他的作用只是讓他的師父可以早點入世，在自己徒弟身亡之後，這算哪門子的師徒，沒有照顧好徒弟，讓他犯險，死了之後再出來有何用哉！只是高人一出，徒弟的名字誰會記得呢？原來他叫莫尋蹤，果然，現在已經找不到他的蹤跡了，他的師父，南修真，準備出來和北芳秀拯救地球了嗎？還是先PK論英雄呢？期待兩人交會。

最慘的是杜舞雩，果真壯烈成仁，死在自己姪兒的鐮刀之下，連破壞地脈的聚勁都還沒用上就被秒殺了，實力相差懸殊，暴雨心奴受到編劇青睞，武功不斷提升，只要看著一張圖，就可以發揮天啟的魔力，真的是受到眷顧啊，反觀悲情的禍風行杜舞雩，兔死狗烹，等到開啟潛欲的利用價值不再，馬上等級LOW到爆，風界之主，就這樣莫名其妙的殞落。

反觀煙都的古陵逝煙，好像活跳跳地當幕後黑手操縱澹臺無竹，不過澹臺似乎遇到了畫師高手，只要畫出容貌，馬上可以取人性命，實在是太神了，太扯了，好吧，霹靂的東方神秘奇幻無科學想像，就認了。

還是回歸暴力美學，北芳秀又要對上生老病死加強版的四印，加上修羅刀者，應該還是打不死，畢竟，這隻金色蟑螂加上曙光之劍，還沒有敗過啊！另外說太歲要取下沐靈山的命，柔弱的沐靈山，是否就要身骨分離呢？還是又有奇蹟出現呢？至於佛劍，趕快把寶劍找到吧，探索自身之旅要到何時呢？趕快提升等級加入戰場吧！

書與筆的力量 勇者少女馬拉拉【全教總第393期電子報】

http://tljhta.blogspot.tw/2013/11/393.html

【國際暸望】 人物焦點 --書與筆的力量  勇者少女馬拉拉

 全教總外事部 編譯 2013.10.29

馬拉拉是誰?

巴基斯坦女孩馬拉拉．尤沙夫塞(Malala Yousafzai)，今年剛滿十六歲，是為了教育普及與女孩權利奮戰的勇敢鬥士。

2012年十月，巴基斯坦的塔利班組織（the Pakistani Taliban）因馬拉拉在爭取女性權益與女青年教育的強烈發言而試圖殺害她。槍手登上馬拉拉的校

車，並在她的同學們面前射殺她，但馬拉拉活了下來，而且回到學校，持續為每個孩子的受教權而努力不懈。

「馬拉拉日」是什麼?

2013.07.12  距離遇襲未滿一週年，馬拉拉以在聯合國發表教育政策建言的方式，渡過十六歲生日。這是有史以來，第一套針對青年、

且由青年自己擬定的教育政策建言。

馬拉拉在聯合國大會說了哪些話?

‧「只有在被封口時，才了解發出聲音的重要性」

‧「一個孩子、一位老師、一本書、一枝筆，就能改變世界。教育是唯一的解決方案。教育第一」

‧「以前，女性社會運動者會要求男性為她們的權益挺身而出，但現在，我們要自己來做。」

‧「在面對槍桿子時，就會了解筆和書有多重要。極端分子害怕筆和書。」

‧「如果一半以上的人退卻，就無法成功。」

‧「(極端份子)害怕改變，他們害怕我們把『平等』帶進社會中。」

馬拉拉改變世界的十件事

1. 激發世界各國對兒童教育議題的討論與對話(目前仍有三千七百萬名兒童無法上學)

2. 三百萬人連署「馬拉拉請願書」-- 要求聯合國再次承諾達成「千禧年發展目標2」，包括讓每個孩子都能上小學。

3. 大無畏的勇氣激勵了無數人 -- 自十一歲起即開始在媒體批露塔利班統治下的生活並發表理念。即使被槍擊，依然持續不懈。

4. 創立「馬拉拉基金」 -- 實現讓毎個孩子都能上學的目標。

5. 教導我們「原諒」。在聯合國大會的演講中，她說:「我不恨塔利班。即使現在我手上有槍，槍擊我的人也站在我面前，我也不會開槍。」

6. 讓我們了解，對抗不公不義沒有年齡限制 -- 今年二月，年僅十六歲的她，就得到諾貝爾和平獎的提名。

7. 她的故事提醒我們的孩子們，不要將所有的事情都視為理所當然。許多孩子都將「上學」視為例行公事。馬拉拉為了上學而奮鬥的故事提醒每個人

-- 不論大人小孩 -- 不可將生活中的每件事都視為理所當然。

8. 她給我們一個挑戰 -- 發動戰爭 -- 拿起書和筆，對抗文盲與恐怖主義。

9. 示範以和平方式處理爭端。以印度聖雄甘地為師，馬拉拉為解決女孩教育與女權問題，提出了和平解決方案。

10. 讓聯合國再度承諾達成「千禧年發展目標2」-- 到2015年，全世界的孩子都能完成小學教育。

參考網站: http://www.policymic.com/articles/55333/10-ways-malala-yousafzai-has-changed-the-world

https://secure.aworldatschool.org/page/s/stand-with-malala

http://www.huffingtonpost.com/2013/07/12/malala-day-at-un_n_3586266.html

http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/uk/2013/10/131007_malala_peace_taliban.shtml

校務會議決議位階高於校長核定之行政指導-「校長核定」與校長「簽署發布」之權責顯有失衡【2013/07/01教育桃源電子報】

http://tljhta.blogspot.tw/2013/11/20130701.html

「校長核定」與校長「簽署發布」之權責顯有失衡

　

102.7.1教育部回函指出：【其中陳 「校長核定」之校長權責與「桃園縣國民中小學學校校務會議實施要點」第12點規定略以校務會議所作成之決議應送經校長「簽署發布」之權責顯有失衡，請修正函釋內容並報署備查。】

　

 ●●教育部　函●●

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發文日期：中華民國102年7月1日
發文字號：臺教授國字第1020052378號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：桃園縣桃園國中教師會公文(0052378A00_ATTCH1.pdf)
主旨：有關 貴縣桃園國中導師輪替辦法及臨時校務會議開會時間疑義，請 貴局依說明辦理，請 查照。

說明：
一、依據桃園縣桃園國中教師會102年5月21日102桃中教師會字第002號函及桃園縣教師會102年5月29日桃縣教師字第1020000032號函辦理。
二、查國民教育法第10條規定，國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持。校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成之。其成員比例由設立學校之各級主管教育行政機關定之。爰校務會議係由校長召集主持並議決校務重大事項。
三、依據「國民中小學聘任班級導師注意事項」第8點規定各校應依教師法第17條規定，並參酌本注意事項，訂定或修正各校導師聘任辦法，提交校務會議通過後實施，爰各校應依教師法第17條規定，參酌本注意事項，訂定各校導師聘任辦法，並提交校務會議通過後實施。
四、有關 貴局於102年4月30日桃教中字第1020010198號函建議該校教師擔任導師辦法修正草案第4條規定，應以「本辦法經校務會議修訂通過後，陳 校長核定並公告後實施，修正時亦同」，其中陳 「校長核定」之校長權責與「桃園縣國民中小學學校校務會議實施要點」第12點規定略以校務會議所作成之決議應送經校長「簽署發布」之權責顯有失衡，請修正函釋內容並報署備查。

正本：桃園縣政府教育局
副本：桃園縣教師會、桃園縣桃園國中教師會、本部國教署國中小組2013/07/0117:52:37

師資供需錯亂是結構性的失職!【屏教產】

http://tljhta.blogspot.tw/2013/11/blog-post.html

【屏教產】師資供需錯亂是結構性的失職!

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《一般會務》【屏教產】師資供需錯亂是結構性的失職!

 師資供需錯亂是結構性的失職!
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【備註】
1.文中兩個圖，不但是4年後和6年後，而且一個未將現有控管缺放進去，一個有將現有控管缺放進去，因此，適當的講法是：「在極力要求教師退休之下，也把控管缺都釋出，勉強做到平衡，但卻仍然無缺可供儲備教師甄選，而這一切就是不調整教師編制、不制定下一波調降班級人數的施政後果。」
2.有關高中職部份，已一再催迫教育部，如果近日仍未公告，我們下週就會寫出高中職篇。

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