拒拼殺人經濟--魔鬼，就在教育中！[2012/11/24教育桃源電子報]-教育-左派右派-均衡一下

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【2012/11/24教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

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拒拼殺人經濟--魔鬼，就在教育中！

　

PS：明日參與秋鬥遊行，本會將參與「反殺人經濟」大隊，感謝本會文宣部主任邱儷萍老師協助草擬的文宣，今晚印製好將於明日活動中發放！

　

●●拒拼殺人經濟--魔鬼，就在教育中！●●

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教育一向給人溫和良善、教化風俗民情、導之以正之感，然而，在整個國家政策給財團胡蘿蔔棒打藍白領的氛圍下，教育也成了右傾政策的犧牲品，甚至良善的教育還演變成殺人的教育！現就環保、勞動教育、勞動安全三面向論述──你會發現，魔鬼，就在教育中。
　

◎環保殺人教育
教育政策仍是升學導向，學生仍以智育學習為主，雖然有所謂的"環境教育"，教的也只是"愛護大自然, 我們只有一個地球"...等軟性訴求。教育不談政策對環境的影響甚至傷害，例如，只教孩子們使用環保餐具，卻不告訴他們數十公里外的核電廠有多危險；只教孩子們節能關燈，卻不告訴他們核廢料正讓蘭嶼的環境面臨永久的傷害！只教孩子們珍惜水資源，卻不敢告訴他們：政府因為放任工廠排放毒污水正讓桃園海岸的千年藻礁逐步死亡！這種溫室的環境教育，讓孩子看不清真實的世界，也經不起環境污染的摧殘，正是環境教育的最大殺手！

◎勞動殺人教育
在德國，國小的課本，早就編篡勞工必須捍衛自己的權益，必要時得以罷工等教材，小朋友勞動思想從小教育、從小萌芽；反觀我們台灣，小孩不知什麼是工傷、什麼是職災、對勞工過勞事件不清楚、對藍白領勞工不會有尊敬感...勞委會要把勞動教材送給教育部，好像遇到銅牆鐵壁，不願、不肯也不准放入教科書中。原來，教育部正是右傾政策的最大遵行者，是勞動教育的殺人犯，因為在教育部奉行黨國意識的觀念裡，没有勞動教育的生存空間！

◎勞動安全殺人教育
法律保障勞工得組工會後，會務幹部就必須執行工會章程的法定任務，而會務幹部的會務假就成勞動安全的重要環節。以教師工會的會務假為例，就常遇到執政者的打壓，美其名約「維護學生受教權」，實則教育政策不能有異聲，限縮教師工會的會務發展，況且，教師工會監督教育政策，正是維護學生受教權的具體展現。所以，奉行黨國政策的教育執行者，不讓勞動教材進入教育、也不讓勞動人才維護教育，卻坐實了勞動安全封殺教育、勞動安全殺人教育！

桃園縣教育產業工會，今天走在"殺人經濟"隊伍，是以勞工和教師的雙重身分，來聲援也來學習。我們希望國家要把教育導向正確的方向，而不再制定出殺人的教育政策。國家的美好未來，就要從教育下一代做起，秋鬥，是一個開始，向左轉，是一個方向，桃園縣教育產業工會，與大家一起向前行！
桃園縣教育產業工會101.11.25

　

　

　

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從一個老師請假被刁難說起[2012/11/22教育桃源電子報]-教師法-教師請假規則

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【2012/11/22教育桃源電子報】

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【工作報告】從一個老師請假被刁難說起
　

文/邱儷萍(本惠文宣部主任)

誰不希望在教書生涯中能平安渡過呢？但很多事情不從人願，有時是面對家長的問題，有時是遇到校長的為難。在此跟大家分享一個本會處理的案例，本會也衷心希望，老師們，在您的教書生涯中，所遇的困難，都能順利的解決。

這位老師因家中有要事欲請三天的事假，該校校長卻只答應一天的事假。於是這位老師就開始被校長要求要寫報告。但事情卻沒有想像中的順遂，這位老師報告ㄧ寫再寫，但校長卻一退再退，就這樣往返，一連被退了9次！

這位老師身心俱疲，事假日期在即，假還没准，心急如焚，所以，就請求本會協助處理。

本會了解該師狀況後，即刻到校與該校校長溝通、說明：

第一，教師法第18-1條明訂：教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由，得依教師請假規則請假。

第二，教師請假規則第3條第一項第一款明訂：因事得請事假，每學年准給七日。另，教師請假規則第14條明訂：教師請假、公假或休假，其課（職）務應委託適當人員代理。教師無法覓得合適代理人時，學校應協調派員代理。

第三，公立高級中等以下學校成績考核辦法第4條第二款明訂：教師之年終成績考核，應按其教學、訓輔、服務、品德生活及處理行政等情形，依下列規定辦理：..二、在同一學年度內合於下列條件者，除晉本薪或年功薪一級外，並給與半個月薪給總額之一次獎金，已支年功薪最高級者，給與一個半月薪給總額之一次獎金：..(四)事病假併計超過十四日，未逾二十八日，或因重病住院致病假連續超過二十八日而未達延長病假，並依照規定補課或請人代課。

綜合上述三點，這位老師依教師法及教師請假規則所賦予之權利請假，而這位老師也已找妥職務代理人，請假日數也未超過考核四條二款的14日，本會想要了解該校校長否准其請事假之理由。

校長聽完我們的分析後，感謝本會對法條的詳細說明，馬上就准假了，事情得以圓滿解決。

真的是天有不測風雲人有旦夕禍福，如這位老師，好好教書，怎知這種事會發生在他身上？也許教書生涯，您遇到的困難，可以自己解決，若不放心，加入桃園縣教育產業工會，也許是一項不錯的選擇：我們除了改善教育環境、維護學生受教權外，必要時也站在第一線，抵擋了不合理的教育政策，更重要的是，有困難提供最即時的協助，保護您在教書生涯中應有的權益。

老師們，想想看，是否值得加入一個教師自己組成的團體，為您著想的組織？

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