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【2012/09/18教育桃源電子報】
【導師的安排，是校長行政裁量權嗎？】
桃園市某國中老師向本會投訴，
我們認為這位校長已經嚴重違反教師法第17條的法令，
我們認為這又是一位桃園縣政府遴選出來的皇帝校長！
本案本會持續協助中，後續再為各位報導。
以下轉貼教育局和教育部的相關訊息：
●●桃園縣政府教育局 函，轉知教育部訂定「國民中小學聘任班級導師注意事項」●●
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桃園縣政府教育局 函
地址：33001桃園縣桃園市縣府路1號
承辦人：楊佩茹
電話：（03）3322101#7524
傳真：（03）3367101
電子信箱：yangpeiju@ms.tyc.edu.tw
受文者：
發文日期：中華民國101年8月15日
發文字號：桃教中字第1010037133號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：國民中小學聘任班級導師注意事項
地址：33001桃園縣桃園市縣府路1號
承辦人：楊佩茹
電話：（03）3322101#7524
傳真：（03）3367101
電子信箱：yangpeiju@ms.tyc.edu.tw
受文者：
發文日期：中華民國101年8月15日
發文字號：桃教中字第1010037133號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：國民中小學聘任班級導師注意事項
主旨：為教育部轉知訂定「國民中小學聘任班級導師注意事項」，
說明：
一、 依據教育部101年8月9日臺國（四）
二、 教育部為協助國民中小學依教師法第17條規定訂定擔任導師辦法，
三、 請各校參酌本注意事項，依辦學理念及發展特色，
正本：本縣各國中小
副本：本局人事室（含附件）、本局國小教育科（含附件）
●●國民中小學聘任班級導師注意事項●●
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教育部101年8月9日臺國（四）
一、目的：
教育部為協助學校依教師法第十七條規定訂定擔任導師辦法之有關規
二、適用對象：
(一)各直轄市、縣(市)政府所主管之公私立國民中小學。
(二)國立大學附屬實驗中小學。
三、聘任人數及資格：
(一)每班依規定應置導師一人。
(二)各校編制內之教師，依教師法第十七條規定，
務。
四、聘任方式及程序：
各校導師聘任辦法經校務會議通過後，
五、工作職責：
經校務會議決定或於教師聘約中協商定之，工作範圍得包括：
(一)班務處理及班級經營。
(二)學生生活、學習、生涯、品行及身心健康之教育與輔導。
(三)特殊需求學生之關照及個案輔導。
(四)親師溝通與家庭聯繫。
(五)學生偶發事件及申訴事件處理。
(六)其他有關班級學生之教學、訓輔、總務等事務處理。
六、支持系統：
(一) 直轄市、縣(市)政府:
1.每學年舉辦導師專業知能研習，提供導師精進其班級經營、
法律知能。
2.訂定優質導師獎勵辦法，提升教師擔任導師之意願。
3.提供各種教育支持以協助導師，例如心理諮商、
(二)學校：
1.每月辦理導師會議，了解各班級導師需求，適時給予協助。
2.建立校內個案轉介機制，發揮二級輔導功能，給予導師協助。
3.建立導師請假代理制度，於導師請假時，
4.學校得建立師傅導師制，以提供有需要之導師必要協助。
七、獎勵措施：
教師擔任導師工作，其表現優異者，學校得於每學年度結束時，
八、其他注意事項：
(一)各校應依教師法第十七條規定，並參酌本注意事項，
(二)各校訂定導師聘任辦法應以學生學習權益為中心，
教育部101年8月9日臺國（四）
一、目的：
教育部為協助學校依教師法第十七條規定訂定擔任導師辦法之有關規
二、適用對象：
(一)各直轄市、縣(市)政府所主管之公私立國民中小學。
(二)國立大學附屬實驗中小學。
三、聘任人數及資格：
(一)每班依規定應置導師一人。
(二)各校編制內之教師，依教師法第十七條規定，
務。
四、聘任方式及程序：
各校導師聘任辦法經校務會議通過後，
五、工作職責：
經校務會議決定或於教師聘約中協商定之，工作範圍得包括：
(一)班務處理及班級經營。
(二)學生生活、學習、生涯、品行及身心健康之教育與輔導。
(三)特殊需求學生之關照及個案輔導。
(四)親師溝通與家庭聯繫。
(五)學生偶發事件及申訴事件處理。
(六)其他有關班級學生之教學、訓輔、總務等事務處理。
六、支持系統：
(一) 直轄市、縣(市)政府:
1.每學年舉辦導師專業知能研習，提供導師精進其班級經營、
法律知能。
2.訂定優質導師獎勵辦法，提升教師擔任導師之意願。
3.提供各種教育支持以協助導師，例如心理諮商、
(二)學校：
1.每月辦理導師會議，了解各班級導師需求，適時給予協助。
2.建立校內個案轉介機制，發揮二級輔導功能，給予導師協助。
3.建立導師請假代理制度，於導師請假時，
4.學校得建立師傅導師制，以提供有需要之導師必要協助。
七、獎勵措施：
教師擔任導師工作，其表現優異者，學校得於每學年度結束時，
八、其他注意事項：
(一)各校應依教師法第十七條規定，並參酌本注意事項，
(二)各校訂定導師聘任辦法應以學生學習權益為中心，
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【2012/09/18教育桃源電子報】
【政策報告】教育部明訂各級導師辦法及注意事項
按教師法第17條，教師有「擔任導師」之義務，
又按行政程序法第 165 條 「本法所稱行政指導，謂行政機關在其職權或所掌事務範圍內，
教育部訂定各級導師辦法及注意事項，就其新聞稿所言「教育部為【
所以說，校務會議很重要，各位老師不能輕呼！
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報告人/王英倩 (桃園縣教育產業工會 中央政策聯絡部主任)
●●教育部呼籲各級學校加強落實導師制度與功能，
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發稿單位訓育委員會
單位聯絡人李欣潔
發布日期101-09-17
聯絡電話7736-7804
電子信箱sarahe9988@mail.moe.gov.tw
教育部為協助各級學校依教師法第17條規定，
一、國民中小學階段：本部於101年8月9日以臺國（四）
發稿單位訓育委員會
單位聯絡人李欣潔
發布日期101-09-17
聯絡電話7736-7804
電子信箱sarahe9988@mail.moe.gov.tw
教育部為協助各級學校依教師法第17條規定，
一、國民中小學階段：本部於101年8月9日以臺國（四）
二、高級中等學校階段：本部於101年9月5日以部授教中(二)
三、高等教育階段：本部於101年8月3日以臺訓(一)
學校中之導師是學生的守護人，導師工作與學生校園生活息息相關。
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