轉載：寶寶玫瑰疹

這幾天彤ㄟ燒退燒退的，而且情緒不甚安穩，也變得比較脆弱，帶去看小兒科，飆到快40度，不過後來吃退燒藥有回復正常體溫。醫師尚未確診是否為玫瑰疹、腸病毒、或者是一般感冒。因此上網找了相關資料以供參考。

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1305082619257

寶寶玫瑰疹

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讀者來信

小 兒現今11個月大，前幾天清晨發燒至39.5度去掛了急診，醫生檢查扁桃腺發炎，開了些退燒藥及一瓶抗生素....，回家後持續發燒了三天（反覆燒退）， 拉了二天的肚子（之前有便秘的症狀，看過醫生已有改善），也有腹脹的現象，一連串的狀況，急壞了初為人父人母的我們，這三天小孩雖然發高燒，但燒退時活動 力還不錯，食慾也沒下降，第四天燒完全退了，但臉上及身體都出現了紅疹子，再去看診時診斷為玫瑰疹.....

請教張醫師--何謂玫瑰疹？是什麼因素導至玫瑰疹？其症狀又為何？好發群是幾歲？全癒後會不會再復發？另外請教服用抗生素會不會對小孩子造成身體不良的影響？麻煩您撥冗答覆，謝謝！

家庭醫學科專科醫師張文華回答：

妳兒子的情形正是典型的玫瑰疹(Roseola infantum)。

玫 瑰疹主要是由人類泡(應為病字旁)疹病毒第六型(Human herpesvirus 6)所引起的傳染性疾病。它通常發生在6個月大到3 歲之間的幼兒，潛伏期大約是1-2星期，典型症狀是高燒2-5天，平均約3 天，通常在攝氏39度以上，可能伴有輕微的上呼吸道感染或是腸胃道感染的症狀，也可能沒有其他任何不適，患兒在用藥退燒的時候，精神、體力及胃口都一如往 常。在燒退之後，開始先在軀幹及頸部出現粉紅色，不痛、不癢的小疹子，這些疹子可能往臉部及四肢漫延，但不須任何治療，多半會在2-3天之內自行消退。

理論上，玫瑰疹應該只會長一次，但是有人認為除了第六型外，人類泡疹病疹第七型也是玫瑰疹的病因之一，所以，還是可能再發，只是機會不大。

理 論上，若確知是玫瑰疹，是不需使用抗生素的，問題是在燒退，疹子出來之前，任誰也沒辦確定是不是玫瑰疹，只是有經驗的醫師會依自己的經驗及診察結果來作綜 合的判斷及猜測。該醫師使用抗生素是否適當，我沒有當面診察病兒，不宜猜測，說不定該醫師經由診察結果認為令兒扁桃腺炎有細菌性感染的可能，所以才開予抗 生素。抗生素的不當使用會加速抗藥性菌種的產生，影響的是整個人類和細菌對戰時可用武器的減少，而不是對個人的身體會有不良影響

　

玫瑰疹 (嬰兒玫瑰疹)

台北榮總小兒部醫務科主任 湯仁彬醫師

小 寶是個一歲大的小男生，出生後健康尚可，未曾有過明顯的高燒疾病，預防注射及常規健康檢查都按照固定的時間就診。最近三日卻發高燒，胃口不好、吃不下什麼 東西，因此活動力稍差。前兩天，已經分別給兩位醫師瞧過，認為可能是感冒，開了一些退燒以及開胃的藥。此外，在醫師叮嚀下，若仍然高燒不退、 或有新的不舒服症狀，如嘔吐、呼吸困難、抽筋等，應迅速就醫。而在今日，寶寶身體的軀幹上、頸部、甚至額頭都看到有一些細細顆粒狀的疹子，小寶的發燒似乎 有些下降，並沒有其它相關的症狀，在這種情況之下，如何是好？許多關切孩子健康而心情焦慮的父母們在不了解的情形下，著急的帶小寶來看醫生。事實上，這就 是嬰兒的玫瑰疹。

什麼是玫瑰疹(嬰兒玫塊疹)

玫瑰疹是一種病毒感染，主要為皰疹病毒第6型及第7型最常見。這是一種良性的疾病，很少有併發症或後遺症,發生的年齡雖然以六個月到一歲半最常見，但是小至兩、三個月，大至兩、三歲的小朋友也都仍有可能會得到玫瑰疹。

玫瑰疹是常見的一種幼兒良性感染疾病，會出現發高燒，溫度可高至攝氏３９至４０度，通常持續3.或4天。當高燒的時候,除 了兩個小臉頰會燒得紅紅的以外，小寶寶的胃口、活動力也都還好，也可能有輕微的咳嗽、流鼻涕之類的上呼吸道感染症狀，檢查起來沒有明顯的特徵，這種病最大 的特性就是當出現玫瑰紅似的細小斑丘疹時，往往也就是發燒漸退時，該病快到尾聲的預告，有時有於個人體質的關係而因高燒發生抽筋，但不必驚慌，因為這是良 性的抽筋。

好發年齡? 季節? 發生率

這是最常見的嬰兒出疹疾病，多半發生在兩歲以下，標準的症狀是六個月到一歲半大的小寶寶，男孩女孩均可發生，並無特別的差異。一般估計30%的嬰兒有明顯的症狀，其他均為輕微的發燒，或亦沒有出疹。
整年都可發生，但在春秋兩季較為明顯增多，不如麻疹、德國麻疹、水痘等疾病容易感染，因而地區性的流行極少發生。

有那些症狀?

最常見的是發燒三天，小嬰兒可能因發燒不舒服而顯得煩燥不安，哭閙聲使得父母及家中長輩十分牽掛焦慮，因此急急忙忙就醫，大多數嬰兒在發燒情形下並無痛苦的特徵，發燒極少超過5天，檢查時，除了喉嚨紅腫以外，頸部的淋巴腺或許有一些腫大的現象以外，有的小寶寶也可以發生瀉肚子情形，但小寶寶的活動力尚可。但感染到玫瑰疹時最常發生的困擾即為抽筋，小寶寶因為高燒所引起的抽筋，熱性痙攣是幼兒因發燒合併神經症狀，多發生在6個月至5歲的幼兒，如同嬰兒玫瑰疹好發作的年齡，這一個年齡的小朋友因為腦細胞的發育還不完全，高燒的時候，容易引起腦細胞之間亂放電的現象。亂放電就會引起四肢突發性的抽筋。手腳抽動、對稱性，多半持續2－3 分鐘，父母們常會為此嚇得不知所措。

燒 退以後，由身體到頸部出現許多細細的的小紅疹，所幸疹子的特徵為不會痒，小寶寶不會因為痒而鬧情緒。玫瑰紅似的細小斑丘疹，開始起於軀體，疹子向臉部、四 肢延伸，此時小寶寶並不會有任何不適的現象。大約一到三天內疹子會自動消失，身體上不會像得麻疹一樣有任何色素沉著或脫屑現象。

治療方法? 預後如何.? 有無危險性?

基 本上，正常嬰兒得到玫瑰疹，不會有任何併發症，不會發生腸胃道、中樞神經、血液系統、呼吸系統等的併發症。但對扺抗力較差，受到免疫抑制的幼嬰，則可能有 較重的併發症。嬰兒玫瑰疹對醫師來說為診斷及治療上的挑戰，對家長來說帶來的是疾病初期的不安及慌亂，在醫學上，許多類同的疾病均會發燒及出疹，例如川崎 病、麻疹、德國麻疹、腸病毒、腺病毒、鏈球菌、葡萄球菌等，隨著病情的不同，最後各自有不同的診斷及不同的治療規範，但在疾病初期未能確定究竟是何種疾病 之前，父母要求的是診斷的確定性，嬰兒玫瑰疹的治療是採取症狀治療，抗生素治療不會改變疾病的過程，對單純性的嬰兒玫瑰疹沒有益處，然而當症狀發展出高燒 合併中耳發炎，或白血球升高，此時可給予口服抗生素。

熱性痙攣為良性，兒童因疾病發燒的合併神經症狀，多半發生在六個月至五歲的幼兒，其神經學檢查，包括腦波、腦斷層等檢查均屬正常。但是對絕大多數的家長們而言，孩子的抽痙使人恐懼, 爸爸媽媽們擔心孩子會因為發燒抽痙不止而造成腦部受損，甚至死亡。玖瑰疹引發發燒，其發生熱性痙攣的機會如同一般兒童, 其抽筋為良性的, 不同於得到腦炎、腦膜炎之類的腦子本身疾病,所以並不會對寶寶有甚麼長久影響或後遺症，也不會進一步發生熱性痙攣及其他併發生症，家長們不用過度擔心。對於發燒不舒服的處理，比較適當的方法為給予口服退燒類藥物如 acetaminophen等，穿著較寬鬆的衣服，鼓勵多喝水，尤其是讓寶寶沖個溫水澡，既能降溫又能讓寶寶的循環很快恢復正常，有助預防熱性痙攣。.

預防方法?

大多數嬰兒得到玫瑰疹，因沒有嚴重的副作用，故不須特別嚴格的預防措施，也沒有預防的疫苗。但是，注意增強個人之免疫力，注意營養、均衡飲食及運動；加強 住家個人衛生，尤其需要勤於洗手，並且要確實以肥皂洗手，再用擦手紙擦乾以達到清潔、消毒的功效。保持環境的清潔尤其重要，注意環境衛生，保持環境清潔及 通風。最重要是避免涉足公共場所，應避免與他人親密接觸，以防感染他人。這也是日常生活的一環。

結論與建議

許多病毒性皮疹疾病對臨床醫師來說，是診斷上的一種挑戰，有些疾病可由皮疹的形態，諸如斑疹、丘疹、瘀斑、水痘性而加以區別。有些病毒性皮疹則難以區別，須加上實驗室檢查才能夠判斷。 少數特殊表現或不典型的病例，有時需做一些檢查，如血液常規檢查、小便檢查、血液培養，等和其他疾病作鑑別診斷，以免將嚴重的疾病誤以為是玫瑰疹。非病毒性的感染由皮疹的形態，配合臨床及實驗檢查加以鑑別診斷，達到早期治療的目標。

參考資料: http://www.wedar.com/library4/whc/whc-qa010820a.htm

參考資料 http://www.vghtpe.gov.tw/~ped/new_page_81.htm

貝比卡兒-塑化劑污染-[金選A]綜合營養素-敏寶鈣粉-其他產品沒有-還好家裡用的是敏寶純米精，沒有遭到污染。

http://www.babecare.com.tw/

http://www.babecare.com.tw/2011Statement/download/20110601003.pdf
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安 全 聲 明

貝比卡兒奶粉 紐西蘭原裝進口 請消費者安心使用

貝比卡兒旗下的牛奶粉系列產品、羊奶粉系列產品及副食品系列產品，分別自紐西蘭及歐洲原裝原罐進口，沒有起雲劑污染的疑慮，請消費者放心；奶粉系列產品從集乳到成品的運送過程，完全符合紐西蘭食品安全局(NZFSA)的風險管制系統，堅持最嚴謹的安全把關，請消費者安心使用。

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聲明啟事

有關於起雲劑汙染事件，本公司已針對台灣生產之營養補充品進行全面性的檢驗，說明如下：

確定不含塑化劑原料之產品如下，請您放心食用！點以下產品名稱觀看檢驗報告 貝比卡兒綜合營養乳片 貝比卡兒牛初乳鈣片 貝比卡兒雙包覆乳酸菌 貝比卡兒成長鈣錠 貝比卡兒纖果順暢 貝比卡兒乳鐵蛋白 貝比卡兒護體素

確定上游原料已遭塑化劑污染之產品如下：

貝比卡兒(金選A)綜合營養素 貝比卡兒敏寶鈣粉

請您立即停止食用並儘速辦理退貨，請點選 退貨辦法

鼎杏股份有限公司 敬上

轉載：新生兒報戶口

引用自http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509031300223

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其實只要帶戶口名簿,寶寶的出生證明,

申請人的身份證件及印章到戶證事務所辦理就可以了,,

辦好戶口登記後,記得順便可以申請戶籍騰本哦,,,可以多申請几份,,,因為政府鼓勵生產,所以各縣市政府會有生育補助,而申請時會要求附上


戶籍騰本(我申請時附2份),還有勞保生育給付及某些險種的壽險(如婦幼險)也可以申請保險給付,建議你不妨先問清楚好計算你所需要申請的份數,才不用跑很多次哦

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出生登記應繳附證件檢查表：

一、若子女從母姓，應以書面約定子女從母 姓。

二、請攜帶應繳附證件(均查驗正本)並至設籍地戶政事務所辦理。


□申請人身分證正本

□印章(或本人簽名)

□設籍地戶口名簿正本

□嬰兒出生證明書（請用正楷寫上嬰兒的姓名及出生別）

□子女從姓約定書(已於出生證明書約定子女姓氏，無需檢附)

※申請人為：父、母、祖父母、戶長、同居人、或撫養人。

※出生於父母結婚前或結婚未逾181日之子女出生登記，應由生父親自辦理，或檢附生父母聲明書及委託書委託他人辦理，且生母為外國人或大陸地區人士時，應同時檢具駐外館處或海基會驗證生母於子女出生日回溯第181日至第302日之婚姻狀況證明。

※請於戶籍法申報限期(30日)以內來本所辦理，以免逾期受罰。

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BABY報戶口

相關證件包含：出生者實際居住地之戶口名簿、申請人國民身分證、印章，及寶寶出生證明文件，民眾出門前，別忘了再檢查一遍 是否備齊所有文件了。現場辦理時，服務人員會於出生登記申請書上，以電腦輸入出生者姓名、出生日期及生父、生母身分證字號等各項資料，再交給申請人確認、 簽名。
現在在醫院、診所、助產所出生的寶寶，該單位都會開立出生證明書，而非在醫院、診所、助產所出生的寶寶，則應憑醫療機構開具之DNA親子鑑定報告書辦理出生登記。值得注意的是，所有的證明文件均需以「正本」辦理，否則概不受理喔！

When辦理期限：
根據我國戶籍法第47條第一項規定，出生登記應於一個月內向新生兒實際居住地之戶政事務所申報。申請人需在期限內，攜帶相關證件至戶政事務所辦理。若延遲辦理，依戶籍法最多科罰罰鍰300元，並至櫃檯補辦。
蘇詩敏強調，今日社會，民眾普遍至醫院生產，當寶寶出生後，醫院會主動向政府戶政、衛生機關通報，所以沒有替寶寶報戶口的家長們，可別心存僥倖！超過期限，政府會發公文通知父母們，請民眾趕緊去完成申報戶口的手續，若經催告逾期仍不申請登記，則由戶政所主任命名逕為登記。

Where辦理機關：
戶政事務所除了申報戶口之外，所提供的服務項目尚包括申請戶籍謄本、遷徙登記、核發身分證、改名等等，可說是和生活息息相關。各戶政事務所網站上亦提供關於服務項目查詢，民眾如不了解該如何辦理，建議先上網瀏覽，節省雙方的時間。

How步驟解析：
改變公家機關總是大排長龍的景象，來到戶政事務所，拿取號碼牌，接著輕鬆等待就可以囉！申報戶口的所有手續，都能在單一服務窗口完成，不必擔心會有所遺漏。而繳納罰鍰及補辦申報戶口的事項，也一併在相同的服務窗口辦理。

爸媽省時妙招~

「忙、忙、忙」堪稱是現代父母的最佳寫照，由於生活壓力繁重，雙薪家庭比比皆是，有時還真是抽不出時間來呢！到底有沒有解決的辦法呢？為免因遲辦而受罰，現在不妨試試由戶政事務所提供的省時妙招吧！

一、委託適格申請人辦理：
如 同前文提到的，可以替寶寶報戶口的適格申請人，除 了父母之外，還有祖父、祖母、戶長、同居人、撫養人等，如果真的抽不開身，也只好麻煩他人囉！按規定：委託他人申請者，應附委託書，委託書可自戶政事務所 網站下載，或在家以白紙清楚寫明委託事項即可，一樣能夠順利地替自家寶寶申報戶口！

二、夜間辦公時段：
戶籍都設在台北市的爸爸媽媽們，白天上班時間若無法抽空至戶政事務所辦理，而且又不想浪費時間等候的話，蘇詩敏股長建議大家，可善加利用夜間辦公的時段，即週一到週五，戶政事務所會延長服務至晚間八點，民眾下班後再過來辦理也OK喔！。
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轉載：送給新手父母一份快樂的育兒祕笈[內政部兒童局]

老婆大人有提及，特地去找尋並摘錄於茲。
育兒相關影片裡面有台語和華語

用華語而不用國語之說法，是因為所謂台灣國之語言，應該包含台語、原住民語、客語、和華語(即台灣的官方語言，或中國的普通話)

引用自
http://www.cbi.gov.tw/CBI_2/internet/main/index.aspx

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母奶擠擠樂(台語)

母奶擠擠樂(國語)

快樂擦擦牙(台語)

快樂擦擦牙(國語)

我家好安全(台語)

我家好安全(國語)

我想動一動(台語)

我想動一動(國語)

我愛喝ㄋㄟㄋㄟ(台語)

我愛喝ㄋㄟㄋㄟ(國語)

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和我說說話(台語)

和我說說話(國語)

這樣真好玩(台語)

這樣真好玩(國語)

舒服換布布(台語)

舒服換布布(國語)

開心洗澎澎(台語)

開心洗澎澎(國語)

寶貝小臍帶(台語)

寶貝小臍帶(國語)

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寶寶吃藥藥(台語)

寶寶吃藥藥(國語)

寶寶穿衣服(台語)

寶寶穿衣服(國語)

轉載：寶寶成長 - 1個月到12個月--成長篇

老婆大人轉載給我的資料，恭錄於茲。

引用自
http://www.howmama.com.tw/b69/112-t1323/

第一個月

●生理指標：滿月時，男嬰體重2﹒9-5﹒6千克，身長49﹒7-59﹒5釐米；女嬰體重2﹒8-5﹒1千克，身長49﹒0-58﹒1釐米。
●養育手冊：
母 乳餵養，按時哺乳。母乳餵養不必加餵水。混合餵養及人工餵養可選擇配方奶。注意奶瓶的消毒，配好的奶寶寶一次沒吃完，不可留到下一次喝。要保證寶寶每天約 20個小時的睡眠；多擁抱、愛撫寶寶，撫摩寶寶全身的皮膚，與寶寶說話；經常用微笑、歌聲、鮮艷的有聲玩具逗引寶寶。寶寶出生14天開始常規服用D。 2-3周左右注意寶寶接種卡介苗的反應，出現紅腫硬塊並形成小膿包是正常反應。寶寶不要睡太軟的床和大而軟的枕頭，最好單睡一張床，防止窒息；餵牛奶、洗 澡時，防止燙傷；把寵物轉移到別處，防止寶寶被動物咬傷。
●發育指標：
滿月時俯臥抬頭，下巴離床三秒鐘；能注視眼前活動的物體：啼哭時聽到聲音會安靜；除哭以外能發出叫聲；雙手能緊握筆杆；會張嘴模仿說話。
●特別叮囑：
確定寶寶的氣質是活潑型、安靜型，還是一般型，對於寶寶的養育非常必要；奶水不足不要急於加代乳品，多吃些能下奶的食物，如鯽魚、鰱魚、豬蹄、黃花菜、絲瓜、芝麻、酒糟。給寶寶拍照時，不要用閃光燈。

粗動作發展~~
0~1個月:俯臥時頭稍可抬起
0~1個月:俯臥時頭可由一測轉為另一測
0~1個月:仰臥時手會亂動

精細動作發展~
0~1個月:反射性抓握(一碰處手掌心就會抓)
0~1個月:會將頭及眼轉向光源
0~1個月:換看媽媽ㄉ臉並會有臉部表情ㄉ反應變化

社會互動認知與行為情緒發展~
0~1個月:逐漸由持續昏睡轉變為較長時間的警醒與肢體活動
0~1個月:會憑嘴旁的處尋找媽媽的乳房
0~1個月:奶嘴或物品放入嘴中會自動吸允

視覺及語言發展功能~
0~1個月:對於突然的聲響會有驚嚇反應
0~1個月:對於微弱持續的聲音會停下來凝神聆聽
0~1個月:哭聲強而有力


1個月大嬰兒-----記憶和視覺遊戲--轉貼 2005-01-26 Page:1/1

一個月大的嬰兒睡的時間比較多，醒的時候比較少，一般來說醒來後就是要吃，或是要排便。家長將孩子喂飽後，可以在寶寶安靜時可給予適當的感官遊戲。
到一個月間的孩子對顏色還不能很識別，看到的東西是黑白的，最愛看的是媽媽的臉。可以畫大一點的父、母的臉黑白像，貼在離寶寶眼睛約20公分地方讓他看。給這個時期的孩子看黑白畫可培養他的記憶和視覺上的能力。

也可以畫一些黑白的條紋、波紋或是黑白格子棋盤等，交替的給寶寶看。在寶寶醒來看畫時，可隔三四天左右更換下一幅。如：給孩子看三天媽媽的像，然後換成爸爸的像，然後是其它的。你會發現寶寶對看過的畫已有了記憶能力。

除了給孩子看畫外，父母可以用自己的臉和有聲音的小玩具吸引孩子的注意，遊戲中可左右移動頭部和各種逗笑的臉部表情來訓練孩子的注意力和模仿能力等。只要寶寶醒著，育兒者就應該不斷地和他說話，也可為日後孩子的語言能力打下基礎。

在育兒中，父母應該了解到的就是，與孩子互動得越早越好，逗笑孩子也是越早越好，這些都是關鍵。

第二個月

●生理指標：
滿兩個月時，男嬰體重3﹒5－6﹒8千克，身長52﹒9－63﹒2釐米；女嬰體重3﹒3－6﹒1千克，身長52﹒0－63﹒2釐米。
●養育手冊：
逐 步建立起吃、玩、睡的規律生活；盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂，培養良好的母子感情。讓寶寶醒的時候處在快樂中；在不同方位用不同聲音訓練寶寶的聽覺； 天氣好時帶寶寶到室外活動，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環境，進行適當的日光浴；可以讓寶寶俯臥片刻；懸吊鮮艷、能動的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。
●發育指標：
逗引時會微笑；眼睛能夠跟著物體在水平方向移動；能夠轉頭尋找聲源；俯臥時能抬頭片刻，自由地轉動頭部；手指能自己展開合攏，能在胸前玩，會吸吮拇指。
●特別叮囑：
在陽光下曬寶寶屁股，可治療“紅臀”；母親發燒38℃以上時應停止哺乳，發低燒（37﹒5℃－38℃）時是可以繼續哺乳的。別讓寶寶過胖。除了夏天外，每天都可以添加三四滴濃縮魚肝油。

已滿月的嬰兒比剛生下來時醒著的時間較長，臉部的表情也開始多了起來，小手小腳的動作也開始頻繁了，力量也慢慢增加。因此對這個時期的寶寶來說，除了繼續給於他視覺刺激和聽覺刺激外，還應增加一些遊戲來鍛鍊孩子體能等。
一.抬頭看玩具

在 床上墊一些毛巾或博被，使床不要太軟也不要太硬。將孩子輕輕的放在床上，讓他趴著，幫助他調整一下使他的兩臂彎屈兩手心向下支撐身體。媽媽拿著可發出聲音 的玩具〈如小搖鈴等〉一邊搖一邊快樂的叫著寶寶的名字，逗引寶寶抬起頭來看。這個遊戲可以讓寶寶的背部肌肉、手臂、頸椎等處得到鍛鍊，也可讓寶寶感受到快 樂的氣氛，熟悉自己的名字。

一般一天一次為宜，一次不能超過兩分鐘，以免寶寶疲累。最好是在餵飽孩子一小時後在進行，以防吐奶。孩子哭鬧時也不宜。

二.抓手指遊戲

剛生下來的寶寶就已經有了本能的反應，只要有東西放到小手心，寶寶的手就會自M收握。2個月大的嬰兒，父母可以通過遊戲來進一步鍛鍊孩子的抓握能力和手腦協調的能力以促進大腦發育。

方法: 媽媽將食指放入嬰兒手心讓他抓握，幾秒鐘後將手收回。反覆幾次後再用食指觸碰嬰兒小手掌的邊緣，看他是否有反應、也去抓。如果孩子能把父母的手指抓得很緊，這時你可以試著將孩子往上提升〈另一手在寶寶身後保護〉，握得緊、比較有力的孩子有時能被提高到坐的姿勢。

一般一天兩次為宜，每次不要超過五分鐘。

三. 散步，“介紹”事物

寶寶醒著時，父母可以在天氣好的時候抱著寶寶出去散散步，讓孩子接觸感受一下外面的環境，並可通過不斷地“介紹”周圍的事物、環境來增進親子關係和刺激孩子的語言能力，這也是早期教育不可缺少的一部分

姿勢及粗動作發展~
2~3個月:俯臥時頭可抬起90度
2~3個月:側躺時可以翻回成仰臥
2~3個月:俯臥時手可支持胸部一下子

視覺及精細動作發展~
2~3個月:雙手可在胸前接觸
2~3個月:會看手中所抓的物體
2~3個月:手會張開,不在緊握

社會互動認知及行為情緒發展~
2~3個月:認得出媽媽
2~3個月:當抱起來話對他/她說話時會停止哭泣
2~3個月:會轉頭注視附近正在說話着的臉

聽覺及語言功能發展~
2~3個月:媽媽說話時會以低估聲回應
2~3個月:開心時會發出聲音
2~3個月:會辨別大人說話的語調,對母親不同情緒的語調聲音會有不同反應

第三個月

●生理指標：
滿三個月時，男嬰體重4﹒1－7﹒7千克，身長55﹒8－66﹒4釐米；女嬰3﹒9－7﹒0釐米，身長54﹒6－64﹒5釐米。
●養育手冊：
　　通過讓寶寶俯臥、豎抱寶寶，幫助寶寶練習抬頭的動作，鍛煉寶寶頸椎的支撐力。用玩具逗引寶寶發音。
　 　訓練聽力，初步培養追蹤聲音來源的能力，感受聲音遠近的能力。鍛煉寶寶的皮膚，只要寶寶的心臟沒有毛病，就可以經常洗澡。寶寶不會爬，但可能從大床上掉 下來，大人離開時，別忘了把寶寶放在有欄杆的小床上。寶寶的玩具不能比嘴小。寶寶還小，母親躺著哺乳有發生窒息的危險。只吃牛奶的嬰兒可加果汁，母乳喂養 的嬰兒如果喜歡喝，也可以加果汁。
●發育指標：俯臥時，能抬起半胸，用肘支撐上身；頭部能夠挺直；眼看雙手、手能互握，會抓衣服，抓頭發、臉；眼睛能隨物體180度；見人會笑；會出聲答話、尖叫，會發長母音。
●特別叮囑：多數寶寶此時應該補鈣了。帶寶寶到公共場所為時尚早。盡早讓寶寶品嘗各種味道，為以後添加副食作準備。
這個月的寶寶手眼開始協調，小手小腳的活動力越來越強，會玩弄小手，也開始想翻身動一動；對外界聲音反應較靈敏了；咿咿啊啊的喃喃自語中開始學發音。此時家長可多陪他們玩些刺激觸覺、聽覺、肢體動作等遊戲或運動，以促進寶寶的腦部發展。
一、伸手抓玩具
讓寶寶反覆練習抓握動作，有益腦部運動。
方法:經常在寶寶床頭放些玩具，讓其俯臥，媽媽可逗引寶寶去抓，或拿起寶寶的手去抓玩具，如果寶寶能抬頭用肘支撐上身，並用其中一隻手去抓玩具，表示寶寶的上肢及頸肌已開始發育。寶寶如能揮動自己的小手去抓玩具，媽媽就要給予適時的讚美，讓他知道你多麼喜歡他這樣做。

二、懸吊鬆手練習
寶寶每次在「抓」東西的同時也在練習「放手」，家長應該多給他練習的機會，懸吊運動就是很好的練習。懸吊能促進寶寶的協調能力及擴張胸部，吸進更多的氧氣供大腦使用。

方法: 給寶寶穿上好活動的T恤與尿片，讓寶寶抓住你的大拇指，然後將他的身體拉離床面幾吋，如果寶寶握不住有鬆手的感覺時，就讓他躺回床上。一天可做好幾回，每回只做一分鐘，一分鐘內可練習好幾次。因為每次寶寶支撐的時間只能五到十秒。

注意: 做任何活動前都應告訴寶寶你要做什麼，除了注意安全外，還要隨時鼓勵他：「你好棒喔！」

三、學翻身
寶寶要先學會翻身才能進一步爬行，移動身體。

方 法: 有些寶寶上個月就已學會不必墊後背，或靠他人扥後背就能側翻了。如果寶寶還不會側翻，媽媽可從旁協助扥住背部，輕推臀部，使其容易向另一側翻身。接著學向 左右兩側翻身，媽媽在一側逗弄他，或拿玩具吸引他，寶寶為了抓住玩具會順勢翻成側臥、俯臥，此時媽媽要守護在旁。如果寶寶學不會翻身，可能是衣服太厚、太 緊或床太軟，妨礙他的行動。有些寶寶對這些練習還是有困難，可延至下個月再進行。

四、和寶寶說話
這個月的寶寶會咿咿啊啊地發出雙元音，此時媽媽應多重複他的「咿咿啊啊」去做回應，並且唇形要明顯地和他「對話」。寶寶喜歡有人跟他說話，你的微笑及聲音會使他感受到你的愛。他由你這兒學到如何發音、笑，以及親近、信賴他人。

這項活動是對寶寶最初的發音訓練，及母子交流的溫馨互動，越早開始越好。在寶寶以後的發展過程中，父母應持續與寶寶「對話」，親切地回應他發出的各種聲音。@、

姿勢及粗動作發展~
3~4個月:協助做起頭可以固定
3~4個月:手可移到胸
3~4個月:可維持側躺

視覺及精細動作發展~
3~4個月:俯臥時會有抓或刮的動作
3~4個月:將手抓到物體放入口中
3~4個月:看見移近臉的東西,兩眼會有內向會聚動作(鬥雞眼)

社會互動認知及行為情緒發展~
3~4個月:餵食時會不眨眼地注視媽媽並流露出滿意的眼神
3~4個月:會將物件或手放入口中吸允
3~4個月:會駐是自己鏡中的影像

聽覺及語言功能發展~
3~4個月:會將眼睛與頭轉向聲源所在
3~4個月:會無意中發出一些語音
3~4個月:聽到準備餵食的聲音時會有吸允與舔唇的反應

第四個月

●生理指標：
滿四個月，男嬰體重4﹒7－8﹒5千克，身長58﹒3－69﹒1釐米，女嬰體重4﹒5－7﹒7釐米，身長56﹒9－67﹒1釐米。
●養育手冊：
發展感覺動作技能，即視覺、聽覺和觸覺與肌肉活動的聯合。如眼睛引導手去拿東西、聽到聲音準確轉動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂，和寶寶說話。給寶寶做翻身操，鍛煉寶寶的脊柱及泉水的肌肉，幫助寶寶學習翻身的動作。
逗引寶寶說話，與寶寶做問答遊戲，練習發聲，學習“交談”。
適量加副食品，如雞蛋、米粉、菜泥等。
盡可能堅持母乳餵養。母親工作時，要三小時擠一次，促進母乳分泌。擠出的奶在冷藏狀態下，可以留給寶寶第二天吃。有的寶寶已會翻身，父母更要當心寶寶的安全。
●發育指標：
俯臥時寶寶上身完全抬起，與床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；視線靈活，能從一個物體轉移到另外一個物體；開始咿呀學語，用聲音回答大人逗引；喜吃副食品。
●特別叮囑：
該去復查卡介苗是否接種上了。不必太過糾正寶寶吸吮手指的動作，因為吸吮手指能促使寶寶手眼協調行動。一歲以後，隨著寶寶的成熟，自然會停止吃手。孩子發育的個體差異較大，有些指標不能達到不要緊。

據 專家研究報告，剛出生時嬰兒的腦容量是美國國家檔案局的十倍，出生後到三個月大之間，腦部以極高的速度成長，三個月起到六歲間是高速成長，在此之後就非常 緩慢了。所以嬰兒從出生起就是學習的黃金時期，寶寶本身也很喜歡學習，家長應保握這段非常珍貴的時機，多給寶寶在遊戲中學習的機會。
滿3個月的寶寶頭圍增大了，腦力更是快速增長，他們什麼都想學，視力、手的抓放能力都進步了；會玩躲貓貓；也會對鏡子微笑了，這時可陪孩子玩相關的遊戲以促進各項發展。
一、看移動物品
寶寶視力進步了，已有調節遠近的能力，不但能看綠豆般大小的顏色鮮豔的東西，也能隨物品移動視線。

方法：讓寶寶觀察快速滾動的線軸、小球，或其他移動較遠的物體，如各種電動玩具車、小火車、街上行走的行人、移動的汽車、正在飛的小鳥昆蟲飛機、嬉戲中的小孩等，不但能訓練寶寶的注意力，也可擴大寶寶的視野和認知d圍。

馴~，常常抱寶寶到室外觀看小朋友玩耍，儘早接觸同齡的小朋友，有利發展同伴關係。這時的孩子還不懂認生，是結識小伙伴的最佳時機。

二、玩躲貓貓
從4個月起的嬰兒都喜歡玩躲貓貓的遊戲。

方法：拿一條大手帕蒙住自己的臉，然後問寶寶：「媽媽呢？」，為引起寶寶的驚奇，當寶寶去找時，媽媽就扯下臉上的手帕，驚喜的說：「喵~」，寶寶會高興的手舞足蹈。當媽媽臉上蒙住手帕時，一定要和寶寶說話讓他知道你在身邊，因為寶寶最怕看不到媽媽會因此而大哭起來。

下 次可換個方式，把乾淨手帕輕輕放在寶寶臉上，寶寶第一次被蒙住臉可能會不知所措，這時媽媽就握住寶寶的手幫他把手帕拿開，並說：「手帕拿下來了」，多次練 習以後，他就逐漸學會自己拿下手帕了。有些3個月大的寶寶還會自己藏在被窩裡再鑽出來；有的也會抓毛巾蒙自己的臉，逗大人玩，十分可愛！

躲貓貓遊戲使寶寶發現看不到的東西其實還存在，於是會去尋找，拉開手帕探索，引導他主動發掘身邊的事物。

三、找聲音
寶寶對熟悉的聲音會有反應，胎教時在胎內就被呼喊名字的寶寶，此時聽到他的名字會轉頭尋找聲音。在寶寶視力範圍外發出聲音，可以擴大寶寶的探索領域。

方 法：當寶寶平躺在地板上時，悄悄走近他，並親切地叫著他的名字。在你出現他的面前時要多叫幾次，然後你停下來等他回頭。如果他沒什麼反應，再叫大聲一點。 如果他回過頭來看到你了，就去抱抱他、摟摟他，然後放下寶寶，換個方向再玩幾次。為訓練他的聽力，在叫他之前不要讓他看見你。如果他做到了，別忘了給他愛 的擁抱。

四、照鏡子
讓寶寶認識身體各個部位的名稱，有助於日常生活的學習。例如你告訴他「拍拍手」、「洗洗臉」，常會用到這些相關的名詞，如果寶寶對自己的身體部位越了解，越能建立積極的自我概念。也可透過照鏡子的遊戲，讓寶寶很快認識自己。

方 法：放一面鏡子抱寶寶到鏡前，指著鏡中的寶寶說：「這是…（他的名字）」，「寶寶笑一笑」等等。摸著寶寶的嘴、鼻子、耳朵、眼睛或其他部位，告訴他這是什 麼。經常照鏡子的寶寶，會注意自己臉上的器官，較快學會認識自己；經常照鏡子的寶寶，在照鏡子時，也會有較多的表情，或笑或做鬼臉，或摸摸鏡子裡的人，十 分開心。

五、跳、蹬、踢
經常讓寶寶做蹬腿、踢吊球，讓下肢自由活動，有利於將來坐及爬的學習；也可讓寶寶在你腿上跳來跳去，可發展寶寶的下肢力量，為站立作準備。

方法：
1.吊一個寶寶喜歡的有響聲的玩具，扶著他的雙腳教他「踢」，幾次以後就會了。
2.扶著寶寶腋下站立，讓他在你腿上跳來跳去。寶寶在跳躍時會刺激腦部的平衡或前區庭發育，有助於平衡活動。

姿勢及粗動作發展~
4~5個月:從仰臥拉起寶寶時她會有用力感
4~5個月:從仰臥拉起頭不會向後仰
4~5個月:俯臥時會用扭動方式往後移

視覺及精細動作發展~
4~5個月:兩手各可抓緊小物品
4~5個月:手腕有旋轉的動作
4~5個月:把玩玩具時會稍微協調手與眼睛,但做的不好

社會互動認知及行為情緒發展~
4~5個月:對於熟悉的情境(如餵食,洗澡等活動時)會以微笑,低估聲與興奮
動作等表達認得之意
4~5個月:喜歡洗澡以及其他日常生活例行照顧活動
4~5個月:看到玩具會顯得高興,變得活潑

聽覺及語言功能發展
4~5個月:會自己發聲自娛(玩)
4~5個月:會辨認熟悉的聲音並有激動的反應
4~5個月:大人模仿寶寶的聲音時,會高興地從複高聲音

第五個月

●生理指標：滿五個月的男嬰體重5.3－9.2千克，身長60.5－71.3釐米。女嬰5.0－8.4千克，身長58.9－69.3釐米。
● 養育要點：添加輔食，由少到多，由稀到稠，由細到粗，讓寶寶習慣一種再加一種。一般每週至多加一種新的食品，注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不了，就 暫停幾天。重視感官訓練，使寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎上繼續提高。不會翻身的寶寶，父母多進行翻身訓練。對寶寶進行冷適應鍛煉，逐漸適 應較大的溫度變化，增強鼻腔、皮膚的抗病能力。冬天除外，每天應有至少兩小時的室外活動。多曬太陽，補充維生素D，防止寶寶缺鈣。
●發育指標：能夠認識媽媽，以及親近的人，並與他們應答；大部分孩子能夠從仰臥翻身變成俯臥；可靠著坐墊坐一會兒，坐著時能直腰；大人扶著，能站立；能拿東西往嘴裏放；會發出輔音一二個；
●特別提示：寶寶的床欄上，別放毛巾、衣服等，萬一搭著的東西掉下來，蒙住寶寶的臉，會出危險。即使母乳充足，也要給寶寶添加副食品。

這個月的寶寶會認物和認最親近者的臉孔；頭部大都已能完全挺立，聽到聲音就會轉過頭去；動作也越來越靈活，所以多陪他做些平衡活動或相關遊戲，會有助於腦部發展及各項成長的學習。
一、看吸引他的物品
如果寶寶聽到物品名稱能用眼睛準確地盯住目標，表示他已有認物的能力了。觀察寶寶最愛盯著什麼東西看，再教他認這樣東西，他就會興致勃勃地去學。教他認識感興趣的事物，對寶寶來說是件快樂的事，所以媽媽平時就應多留意什麼東西最能吸引寶寶的目光。
方 法：多數的寶寶都喜歡看燈，以此為例作說明。媽媽邊說：「燈，燈」邊把燈打開又關掉，使燈忽暗忽明，使他從注視你的嘴型轉向注視燈。也可拿著寶寶的手摸摸 燈罩，然後開燈點亮時告訴他：「燈」。每天至少練習五次，直到你說「燈」時，他就能盯著燈看為止。這已表明他已了解這個字代表的是什麼，這也是孩子學習語 言的開始。

二、尋找聲音
寶寶能順著聲音用眼睛找到掉落的物品，表示他的視覺與聽覺靈敏，能循聲尋物了。有的寶寶125天左右就學會尋找落地的響物，多數的寶寶約在155天才有這項能力，你可試著記下自己寶寶的學習天數。

方法：
1.將會發響的金屬湯匙或玩具當著寶寶的面丟到地上，看寶寶是否會循聲尋找掉落物品。
2.媽媽在寶寶房間某處將玩具或物品弄出聲音，邊說：「寶寶聽聽，哪兒有聲音啊？」觀察他是否懂得將視線轉移去尋找聲音的來源。可重覆練習幾次，聲音由強轉弱，由近到遠，並變化不同的方向。

三、舉高降下
將孩子拋入空中然後接住（多數是爸爸在做），讓孩子在大人膝上跳來跳去，這2個簡單的動作，就可刺激孩子腦部的前區庭發育及平衡發展。

方法：用虎口撐在寶寶腋下，讓他面向你輕輕舉起，以便你們能互相看見，並開心的告訴他：「你是一架飛機，飛啊，飛高了！」；放下時告訴他：「降落了，飛低了！」上升時速度不宜太快，以免嚇著寶寶，最好能一直注視他的眼睛，使他有安全感。

如果寶寶已能適應了舉高降下的遊戲，看寶寶的反應可試著玩輕輕往上拋的遊戲，但注意不要做太激烈的動作，不要拋得太高，以免危險和造成寶寶精神緊張。加上孩子的大腦還在發育中，千萬不要做太大動作的刺激遊戲喔

姿勢及粗動作發展~
5~6個月:會自行翻身
5~6個月:坐著雙手可支撐30秒
5~6個月:頭控制的很好

視覺及精細動作發展~
5~6個月:會玩弄繫在玩具上的繩
5~6個月:開始會敲打玩具
5~6個月:想抓小東西,如小珠珠.小鈕扣

社會互動認知及行為情緒發展
5~6個月:會尋找失落的東西(看的見)
5~6個月:看見媽媽(或主要照顧著)會主動張開雙手要求抱抱
5~6個月:會拉下蓋住自己或熟識著臉上的手帕或小巾,並發出快樂笑聲或其
動作

聽覺及語言功能發展~
5~6個月:會發出一些重複的單音節聲音,如噠噠
5~6個月:會開始模仿一些簡單的聲音
5~6個月:聽到媽媽的聲音會立即轉向發聲處

第六個月

●生理指標：
滿六個月時，男嬰體重達5.9－9.8千克，身長62.4－73.2釐米；女嬰體重5.5－9.0千克，身長60.6－71.2釐米。頭圍44釐米，長牙約兩顆。

●養育要點：
繼續添加副食品。預防營養性缺鐵性貧血，及時添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、動物血、綠色蔬菜泥、豆腐等。
動物性食物中的鐵吸收利用率比植物性食物高。
提供適宜的玩具。為半歲孩子提供的玩具主要是形象性玩具，分為觀賞性和操作性兩大類。觀賞性玩具一般色彩鮮艷形象生動。操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發聲的玩具。
反復叫寶寶的名字，使寶寶對自己的名字有反應，熟悉並記住自己的名字。
教 寶寶認識實物，給寶寶指認實物。寶寶已經認識媽媽了，媽媽應多與寶寶在一起，多跟寶寶說話、做遊戲，撫摩寶寶的皮膚，滿足寶寶的親情渴望。經常抱寶寶出去 玩，讓寶寶多接觸生人，有助於減緩寶寶即將出現的怕生現象。讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認識鏡子中的自己，發展寶寶的自皕N識。

●發育指標：
手可玩腳，能吃腳趾；頭、軀幹、下肢完全伸平；兩手各拿一個玩具能拿穩；會發兩三個輔音；在大人背兒歌時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑，用手摸鏡中人；會自己拿餅幹吃，會咀嚼。

●特別提示：
鍛煉手的精細動作。手的發展很大程度上代表了智慧的增長，家長可以讓寶寶玩各種玩具，促進手的動作從被動到主動，由不準確到準確，由手把著手教到聽語言指揮而動。

寶 寶越長大活動力越強，越渴望習各項技巧，這時他需要多多練習以獲取經驗，我們應給他合適的環境及充分的機會。不要將寶寶關在遊戲欄、嬰兒床或其他「監牢」 中，以免喪失大好的學習機會。寶寶希望與你在一起，及喜歡用自己的能力去探索世界，別忘了多陪陪他給他快樂的學習時光，通過親子之間的遊戲能增進親子感 情，對寶寶的智力發展和心理發展方面是大有好處的。

一、學傳手
寶寶能應用拇指與其他4指相對彎曲，就能拿穩東西。寶寶學會單手拿穩物品後，可練習兩手同時握物及將物品由一手傳至另一手。
方 法：拿2-3個比寶寶嘴巴稍大又能吸引他的東西，例如小瓶、小盒、小玩具等，但不能太小以免他放入口中，發生危險。要同時拿多個吸引他，如果一次給他一 個，他可能會扔掉手裡的東西而去拿另一個。最好不要將他扔掉的東西再還給他，這樣他就會發現扔掉就會失去，於是他漸漸知道在拿新東西氶A就會把手中東西換 到另一隻手裡，再去拿。這時大人應給他適當的讚揚和鼓勵，因為寶寶學會傳手是手的靈巧度又進一步了，你的鼓勵會使他更穩定的學習。

二、騎馬聽兒歌
讓寶寶邊聽兒歌邊配合韻律作動作，可培養孩子用動作表現語言。在愉悅的環境中，重覆聽同一首兒歌，同時感受韻律，同時學會把歌詞和動作連結起來，對日後語言及兒歌背誦的學習都有很大的幫助。

方 法：抱寶寶和你面對面坐在你的腿上，握住他的手唱兒歌，腿部隨節拍跳動讓他有騎馬的感覺。唱到關鍵字如「飛」、「跨過河」等，就把寶寶舉高；或配合節奏、 歌詞使他身體向後傾倒；或動作加大一些。反覆練習幾次，以後只要唱到這些歌詞時，他就會主動做這些動作了。這是讓寶寶很愉快的一個遊戲。

三、學爬行
正常嬰兒在出生幾個月內，便會腹部貼地用手臂與腿的力量，使身體前進，這種動作稱為爬行。當寶寶開始爬，他已進入人生的重要課程之一，他需要多多爬行來促進腦部發育，你要給寶寶一個適合爬行的環境及誘因。

方法：給寶寶穿著易於活動的服裝，讓他俯臥用前臂支撐前身，腹部貼床，你在前面拿玩具逗引他爬行。讓他學會用一隻手臂支撐身體，另一隻手為去拿玩具而繼續前進。不要一開始就放一堆東西在他身邊，他就可能哪兒也不想去了，將玩具放遠些讓他多爬幾分鐘。

寶寶最大的快樂之一就是跟在你後面爬來爬去，專家建議一天最少要有十分鐘你在地上與寶寶在一起， 他會為你的讚美與擁抱而快樂的爬向你。

四、帶寶寶小跑步
這是一項很好的平衡活動，對三度空間發展也有幫助，請在一個安全、可自由活動的地方進行。

方法：將寶寶抱在胸前，小心支撐好他的頸部，帶著他在室內小跑步，讓他體會身體跳動的感覺。專心看寶寶反應，並告訴他你們正在進行什麼活動，注意跑步不宜過大。當他的頸部發育到能撐住自己的頭時，可加快速度並改變姿勢，讓他體會從不同速度與不同角度看事物

姿勢及粗動作發展~
6~7個月:可做出爬行的動作且可以稍微移動
6~7個月:俯臥時可以肚子為中心轉方向
6~7個月:抱起來站在大腿上會亂跳,蹬

視覺及精細動作發展~
6~7個月:兩眼動作一致,沒有斜視等兩眼動作不一致的表現
6~7個月:用整隻手的手掌抓握物品
6~7個月:將積木由一手移到另一手

社會互動認知及行為情緒發展~
6~7個月:會用雙手伸出去抓小玩具
6~7個月:常以雙手握棒的方式拿取物品,但有時會用單手
6~7個月:有時會用腳來幫助取物

聽覺及語言功能發展~
6~7個月:對自己或他人發出單調但悅耳的母音
6~7個月:會發出雙音節的聲音,如阿兒,爾了,阿如等
6~7個月:玩耍時會開心的大笑,咕咕叫或尖叫

第七個月

●生理指標：
滿七個月時，男嬰體重達6.4－10.3千克，64.1－74.8釐米；女嬰體重5.9－9.6千克，62.2－72.9釐米。牙齒2－4顆。

●養育要點：
添 加副食品，使寶寶喜歡。嘗試用副食品食代替一頓奶。預防疾病。六個月後，嬰兒從母體中帶來的免疫力降低了，容易受感染，同時易引起全身性的病變。家長要常 帶寶寶到戶外活動，但不要去人多的公共場所。注意衛生，對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬。爬對寶寶智力發展和身體發育都有促進作用，科學已經 證明，不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”，在運動、學習中遇到障礙。鍛煉手的精細動作。

●發育指標：
會坐，在大人的幫助下會爬；手能拿起玩具放到口中；會表示喜歡和不喜歡；能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評；記住離別一星期的熟人3-4人；會用聲音和動作表示要大小便。

●特別提示：
寶寶長牙時，會咬手指、玩具、衣被，適當吃磨牙食物非常必要，如：牙餅。少坐多爬好處多。不要親寶寶的嘴，不要口對口餵寶寶食物，因為大人的唾液常帶有細菌和病毒。

滿6個月的寶寶多數會坐穩而且學會連續翻身；手更加靈巧了，能頻繁地用手抓東西往嘴裡放，所以不能在寶寶周圍放置尖銳或過小的物品，以免造成危險；跟上個月相比多認識了1-2種新的物品名稱，也會模仿大人做一些動作或手勢，如「再見」、「謝謝」等等。
寶 寶的頭腦像個寶庫，你越開發寶藏越多；你給寶寶越多練習與學習，產生的動作效應就越多，腦部的發育就越發達，智力就越高。即使腦部損傷的寶寶，據專家表示 只有增加活動頻率及持續時間，就會有明顯進步與變化，所以家長要經常陪著寶寶學習，耐心而親切地陪他們度過人生最寶貴的學習階段。

一、連續翻滾
滾動能鍛鍊前庭和小腦的平衡，如果寶寶還不會翻滾常常是因為大人沒給他練習機會，只是讓寶寶學坐忘了讓他練習翻身。學會連續翻滾是寶寶學會爬之前唯一能移動位置的方法，是很重要的學習項目之一。

方 法：在有足夠面積的場地，將障礙物移開，在地板上鋪上毯子或涼席。家長拿玩具誘導，先將玩具放置一側使寶寶側翻；接著讓他從側翻變成俯臥；再從俯臥變成仰 臥；最後學會連續打滾。為拿到遠方的玩具，寶寶會連續翻滾向遠方移動。大人可利用皮球、小跑車等引誘他滾到遠方拿玩具。如果有必要大人可協助寶寶，用手輕 推他的肩部和臀部讓他順利翻身，有了成功的經驗寶寶就更願意學習了。

二、撿豆豆
讓寶寶用手撿蠶豆般的小東西，藉以訓練拇指與食指的對捏拾取細小的物品，這一精細動作有利於促進大腦功能發展與手、眼的協調。

方法：準備一些乾淨的的蠶豆讓寶寶去撿，大人要在「」一旁看護，避免寶寶將蠶豆吞入口中。如果沒有蠶豆，可用鈕扣、棋子等代替。

三、學手勢
每 個家庭使用的手勢都不同，有的家庭先學會「再見」、「握手」；有的家庭先教「親親」、「碰碰頭」等。只要寶寶學會用動作表示語言，哪種先學會都可以。這是 寶寶與人交往的開始，家長應鼓勵寶寶做表示語言的動作，家人也要經常對他微笑或做再見等手勢，將來他會比較容易與他人相處。

方法：利用適當時機教手勢，例如當親人要離開時，大人抱著寶寶說「再見」，並抓住他的手做揮手動作，讓他知道這就表示「再見」；寶寶從別人手裡接過玩具或食品時，家長拱起他的雙手上下搖動說「謝謝」，你可示範幾次給他看，要讓他看見你的手勢和嘴型。

四、測觀察力
寶 寶在遊戲中發現自己正在玩的玩具被拿走了，會啼哭、亂動或尖叫，就表示他對周圍的事物有反應，已具備觀察能力了。如果寶寶毫無反應，表示他的觀察能力還未 發育，較小的幼兒會認為，「看不見，就是沒有了」他也不想去找了；或者他周圍玩具太多了，可悄悄地將玩具拿走，只剩他手中的一件，再當面將他手中的玩具拿 走藏起來，試試看他有無反應。如果寶寶開始有觀察能力時，可做另一項遊戲。

方法：
1.將寶寶手中的玩具取走放入口袋中露出一截，他會伸手去將玩具取回。由於寶寶能覺察到自己的東西不見了想要去尋找，大人可進一步和寶寶玩捉迷藏的遊戲。

2. 坐在地板上，手裡拿個玩具讓寶寶看，然後把玩具藏在身後或塞到被子下面露出一小部份，說：「玩具呢？」引誘他去尋找。如果他不想去找，再把玩具拿給他把玩 一下，或拿他的小手摸一下鼓起的被子，讓他自己將玩具拿出。經過幾次重覆練習，寶寶就知道東西不見了，可以再找回，會試著用手去探索，或掀開被子或摸鼓起 來的地方，於是他的觀察力就在他的好奇心中逐漸展開。

五、敲一敲
這個階段的寶寶都喜歡拿起物品就敲，把東西敲響了他就樂了。此時寶寶不但能握穩東西，還能弄出聲音，這是更進一步的表現。

方法：家長給寶寶準備一些小塑膠碗、厚玻璃瓶、木板、積木、響鈴…等之類的東西，讓孩子拿著小木棒敲敲打打；或拿起2個積木對敲，感受敲擊不同質地的物品所發出不同的聲響，並訓練寶寶手的靈巧性。

第八個月

●生理指標：
滿八個月時，男嬰體重達6.9－10.8千克，身長65.7－76.3釐米。女嬰體重達6.3－10.1千克，身長63.7－74.5釐米，本月可出2－4顆牙。
●養育要點：
寶 寶在飲食方面的愛好可以看出來了，要以其愛好添加輔食，開發盡量多的食物品種，保持營養均衡。在做寶寶副食時，保證衛生是最重要的。在寶寶長牙時期，輔食 中添加含鈣和維生素D豐富的食物。如蝦皮、海帶、動物肝臟、蛋黃、魚、綠色蔬菜等。可以用副食品代替1－2頓奶。在日常生活中，把教寶寶認識周圍環境與發 展語言相結合。繼續進行動作訓練。幫助寶寶站立起來，讓寶寶多爬、多玩各種玩具。教寶寶一些社交禮節動作，如拍手表示“歡迎”，揮手表示“再見”。
●發育指標：
能夠扶欄杆站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；展開雙手要大人抱；用手指抓東西吃；會用1－2種動作表示語言。
●特別提示：這個月，寶寶的發病率會上升，不能因為怕感冒就減少戶外活動。提供安全的運動場，清除一切寶寶夠得著的小垃圾。電源插座要加保護罩，熱水瓶放到寶寶夠不到的。母乳充足的母親，不必急於斷奶。只要寶寶願意吃副食品就不要擔心。

讓 嬰兒從出生那一天起，給他充分的刺激與良好的學習誘因，是父母的責任。媽媽要給予寶寶足夠的刺激，讓其腦部的神經迴路得以打開，智力才能逐漸發展。而人腦 則是產生各種心理現象的重要器官，包括了感覺、知覺、記憶、思維、想像、興趣、性格……等。所以要培育傑出優秀的人才，請擅用智能開發，除了能開發小孩的 智能外，還要培育他樂觀進取的態度、契而不捨的毅力、專注的精神，及善良、真誠、寬容等的良好人格。
寶寶從5個半月起，經常用眼睛、耳朵、雙 腳、手腕和身體接觸外界，週遭世界對他而言，更加寬闊而具吸引力。不過這個階段的寶寶，記憶能力還不夠發達，所以對各項學習活動要反覆練習，透過遊戲增加 他的短暫記憶、專注力及思考能力。父母應經常逗引寶寶，多和他互動，他的智能開發就在你的關懷中茁壯成長。

一、你藏他找
讓寶寶 玩各種不同類型的「躲貓貓」的遊戲，可以培養孩子懂得去期待事物發生的能力，提供重覆的刺激，也能有效增加對事物的短暫記憶，而短暫記憶是發展長期記憶重 要的基礎。在玩「躲貓貓」或「藏東西」的遊戲的過程中，訓練寶寶記憶媽媽沒蒙上手帕時在哪裡，不見了要如何去找；東西被藏起來了，只要知道在哪裡就能找 到。這正是可以訓練寶寶記憶、觀察、思考、等待、探索、語言學習…等能力很好的遊戲。

遊戲方法：
1.可重覆玩前幾個月的「躲貓貓」遊戲，用手帕蒙住自己或寶寶的臉，讓他掀開手帕；或將玩具藏於身後、棉被中露出一小部份讓他去找，遊戲中別忘了要一直和寶寶說話喔。

2. 把手帕當著寶寶的面蓋在玩具上，看看寶寶會不會動手去掀開。如果寶寶不會去掀，可換條透明的手巾，因為寶寶還認為「看不見就是不存在了」，看見了自然會去 拿。引導寶寶去觀察、探索，短暫記住眼前的事物，如果他辦到了，給他愛的擁抱或讚美，這不但可促進親子心靈的契合，更可讓寶寶感受到被愛的感覺，這種滿足 感正是激發他學習新事務的原動力。

二、學會「不行」，懂得「坦然面對」
寶寶自5個月大左右就看懂大人的表情，知道大人是生氣還 是高興。這個月他更進步了，能理解大人簡單的詞彙而抑制自己的行動，約束自己的行為，此時應教他什麼可以做，什麼不可以做。據專家研究在遊戲中或生活當 中，同時教他學會等待某事務的發生，習慣了等待，學習等待後就會有愉快的結果，自然就學會遵守規定而學會耐心對待。

1.當寶寶想去做不適 當的行為時要制止他，如果做倒你的要求時要讚美他。例如寶寶想去摸插座或碰觸燒燙的水時，要撥開他的手，嚴肅地告訴他「不行！」讓他知道這是不可以做的 事。這時媽媽的表情不可微笑，否則寶寶不知道你生氣了。重覆教幾次後，如果他看到這些物品不再去摸了，記得要親親他、摸摸他的頭鼓勵他說：「你好棒，真的 不去做….」，及早教他遵守家規是很有必要的。

2.生活中有許多事情是希望寶寶遵守，但他又不容易做到的，這就需要你教他學會約束自己的 慾望，而應該學會去「坦然面對」，而且要趁早教比較好，等他長大了就不容易做到了。例如：抑制不想收拾玩具的情緒，學會玩具要好好收拾；沒到看電視時間， 要抑制想看電視的慾望，學會遵守規律及等待。一開始時，寶寶可能會任性哭鬧，媽媽要堅持原則，等他感受到因為做對了而被讚美的愉快經驗時，自然就學會了 「坦然面對」。

三、扔東西
在寶寶成長過程中有許多行為看似不好，其實是正常現象。例如這個時期的寶寶喜歡把手裡的東西反覆扔到地上，還樂此不疲。在反覆的過程中，其實他就在認識許多新事物，也是一種學習，所以媽媽不要阻止他，應趁機給他更多的刺激，教他認識更多的事物。

方 法：準備一些重量、質感不同的玩具，例如積木、羽毛、紙片、耐摔的小玩具、小塑膠碗等，讓寶寶把玩，在寶寶的床下或他經常出入的地方放一個大籃子，逗引他 把手中的玩具往籃子裡扔。扔完後，媽媽將物品集中籃內，再一一取出並介紹物品的名稱和用途。一開始寶寶可能扔的不準，媽媽要抓著他的手教他對準。

這項活動可訓練寶寶的注意力、模仿力和掌握空間方向的能力，也能讓他累積對事物特徵的經驗，例如積木會重重落地，羽毛會在空中飄再緩緩落地等。

四、獨自玩耍
專心是需要從小培養的，儘可能不要去打斷遊戲中寶寶的專注情緒，讓他長時間獨自專注於一種遊戲或一個玩具中，時間越長越好，這樣可以培養他的專注力及思考能力。

方 法：拿日常隨手可得的東西，如杯子、鍋蓋、木槌、湯匙等，讓他摸一摸、敲一敲，把玩把玩，甚至放倒嘴裡嚐一嚐也可以。一次只給少樣玩具或拿些乾淨的廢紙讓 他撕扯著玩，紙張可多樣，由薄到稍厚，由大到小，寶寶只要拿到紙就會撕得精光，玩得十分開心。撕紙遊戲不但可鍛鍊他的小肌肉群，還可培養他思考遊戲意義的 能力，及享受獨自玩耍的樂趣。

五、平衡感遊戲
平衡感好的孩子較不易跌倒，也較能做跳躍等體操動作。撐住寶寶的腋下，讓他用腳蹦蹦跳跳；或將寶寶丟高高的遊戲；或抓住寶寶雙腳讓他倒栽蔥的姿勢，都可以培養平衡感。做平衡遊戲時要特別小心寶寶的頸子，可套個頸圈，及注意脖子的保護。

遊戲方法:
1. 丟高高
自己躺下將寶寶往上拋，邊說：「飛高高！飛高高！」速度先快後慢，讓他體驗不同速度的感覺，別忘了邊玩邊鼓勵他喔！這個遊戲適合各種時期，能促進身體平衡，增加運動機能。

2. 倒栽蔥（頭垂直朝下搖動）
如做過前面丟高高遊戲，可進行這項活動。抓起寶寶的雙腳呈倒立姿勢，再緩緩地前後搖晃，在到立及搖晃中就能增強他的平衡感。請記住不要抓寶寶的襪子或鞋子，因為可能會鬆脫，一定要抓他的腳。

第九個月

●生理指標：
滿九個月時，男嬰體重達7.2－11.3千克，身長67.0－77.6釐米，女嬰體重達6.6－10.5千克，身長65.0－75.9釐米。牙齒2－4顆。
●養育要點：
母 乳餵養的嬰兒白天可以餵食配方奶粉代替母乳，早晨起床後和臨睡前以及半夜醒來時可餵母乳。不必給寶寶果汁了，直接餵番茄（西紅柿）、橘子、香蕉等。可餵酥 脆的點心、餅乾、蛋糕等，不要餵糖果，這是危險的。這個月鍛煉的目的仍然是讓寶寶學站，能站立的嬰兒學會邁步。每天最好讓寶寶有三個小時以上在戶外度過。 激發寶寶探索周圍環境的興趣，如捉迷藏遊戲就是很好的活動。培養良好生活習慣，練習用便盆，養成入睡、講衛生的好習慣，訓練寶寶自己動手吃飯。鼓勵寶寶模 仿大人發音，與大人愉快交流。訓練寶寶的自我控制能力，讓其按大人口令行事。
●發育指標：
扶物站立，雙腳橫向跨步；拇指和食指能捏起細小東西；能聽懂自己的名字；能用簡單語言回答問題；會隨著音樂有節奏地搖晃；認識五官；會做3－4種表示語言的動作；知道大人談論自己，懂得害羞；會配合穿衣。
●特別提示：
體重過重的嬰兒不要站立太久。墜落、燙傷、吞食異物是這個月嬰兒需要防止的主要事故。

第十個月

●生理指標：
滿十個月時，男嬰體重7.6－11.7千克，身長68.3－78.9釐米；女嬰體重6.9－10.9千克，身長66.2－77.3釐米。出4－6顆牙。
●養育要點：
即 使母乳充足，每天也要給寶寶吃兩頓副食品，白天喝鮮牛奶。寶寶能吃各種餅乾、年糕、蛋糕、薄餅，品嘗點心也是其生活樂趣之一，要給他吃一些點心，最好定 時。訓練寶寶自我服務技能，培養寶寶的獨立性。鼓勵寶寶自己抱奶瓶、自己坐盆大小便、自己去拿玩具等。提供適宜的玩具，這個月的嬰兒開始學習走路，挑選會 發出聲音的拖拉玩具較好。創造良好語言環境，在照顧嬰兒生活、玩遊戲時都要伴隨語言。多為寶寶唱兒歌、童謠。訓練寶寶走路。讓寶寶多爬。除刮風、下雨外， 盡量多到室外活動。
●發育指標：
會叫媽媽、爸爸；認識常見的人和物；能夠獨自站立片刻；能迅速爬行；大人牽著手會走；喜歡被表揚；主動地用動作表示語言；主動親近小朋友。
●特別提示：這個月中，嬰兒除母乳外，只吃一些稀粥就會營養不足。不要給超重嬰兒過多的點心，也不適宜給營養豐富的香蕉。把寶寶放在學步車裏時，要有大人在旁邊。

第十一個月

●生理指標：
滿十一個月時，男嬰體重7.9－12.0千克，身長69.6－80.2釐米；女嬰體重達7.2－11.3千克，身長67.5－78.7釐米。出4－6顆牙。
●養育要點：
副 食品開始變成主食，母乳、牛奶變成副食。大部分母乳餵養的寶寶已經斷奶了。如果在副食中不能加足夠的蛋、魚、牛肉等，就會缺乏動物蛋白。應該保證寶寶攝入 足夠的動物蛋白，但不必拘泥於書中所說的量，要根據寶寶的飯量而定。副食要少放鹽、少放糖。逐漸讓寶寶與生人接觸，克服怕生現象，繼續發展寶寶的語言，可 以給寶寶看畫冊講故事。訓練寶寶走路。禁止寶寶做不該做的事情，置之不理會使寶寶養成壞習慣。訓練寶寶的獨立能力，但要保證寶寶的安全。
●發育指標：
大人牽一隻手就能走；能準確理解簡單詞語的意思；會叫奶奶、姑、姨等；會指出身體的一些部位；會豎起手指表示自己一歲；不願意母親抱別人；有初步的自我意識。
●特別提示：
寶寶吃完點心後餵些水，可預防齲齒。寶寶的骨頭還軟，走路時間不要太久。家庭保持文雅的語言環境，寶寶已經能很好地模仿大人說話了

第十二個月

●生理指標：
滿十二個月時，男嬰體重達8.1－12.4千克，身長70.7－81.5釐米，女嬰體重達7.4－11.6千克，身長68.6－80.0釐米。頭圍46釐米，胸圍46釐米，出牙6－8顆
●養育要點：
這 個月如果寶寶身體健康的話，就應該可以斷母乳。斷母奶後，每天喝一到兩次牛奶或配方奶粉。斷母乳後，寶寶可能發生大便乾燥，可在飲食上增加蔬菜量，香蕉、 蜂蜜也有潤腸作用。繼續加強語言訓練，為寶寶創造說話機會。鼓勵用語言表達自己願望。引導孩子的個性向著良好健康的方向發展，對於孩子不好的行為，家長要 明確表示禁止。對於孩子好的行為，家長要加以鼓勵。不要讓孩子過多的看電視，孩子應該在與人、與事物的接觸過程中成長。加強父母與孩子的交流，保持愉快的 家庭氣氛，使孩子保持良好的情感狀態。繼續訓練孩子走路。每天要有至少三小時的戶外活動時間。
●發育指標：
不必扶，自己站穩能獨自走幾步；認識身體部位三到四處；認識動物三種；會隨兒歌做表演動作；能完成大人提出的簡單要求；不做成人不喜歡或禁止的事；開始對小朋友感興趣，願意與小朋友接近、游戲。
●特別提示：
不要遷就寶寶的不合理要求；不要故意學寶寶錯誤的發音，否則錯誤的發音就很難糾正。

讓好媽媽寶寶們健健康康快快樂樂長大吧 !!

新生兒聽力相關知識

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306032404205

您好,不知baby出生時有無做"聽力篩檢"?提供我自己的經驗給你參考哦.我的小孩現在5個多月,出生時在醫院有做新生兒自費生理檢查報告,其中就有" 聽力篩檢"這一項,因為我的baby出生時體重就比較輕,且耳孔太小,出生後第三天檢查根本很難測量準確,所以結果判定為"疑似異常",看到時真的是好擔 心哦.出院後在家一 直自行測試,也是和您的方法一樣,如:拍手呀.吹哨子.大聲講話等...,反應是時有時無,後來兩週後去複檢,只測出右耳正常,左耳是一個月後的第三次複 檢才終於通過測試.

所以出生7天的baby聽力還不是很敏銳的,如果擔心,可去醫院做聽力篩檢以求心安.



為什麼需要新生兒聽力篩檢？

◎ 李冠儀 聽力師

由於近年來優生保健及早期療育觀念之盛行，新生兒聽力篩檢亦受到相當的重視，但目前新生兒聽力篩檢未列為健保給付，故仍屬於自費項目，若該生產醫院或診所 有提供此項目之服務，家長必須自付數百元篩檢費用，方能為剛出生的小寶貝進行新生兒聽力篩檢。也許有些家長會疑惑，為什麼需要進行新生兒聽力篩檢？

「我的小孩對於聲音的反應沒有問題阿，我在他旁邊拍手敲東西，他都可以聽得到，這樣他的聽力應該很正常吧！？」

「剛出生的小孩還這麼小，有必要特地篩檢聽力嗎？」

「以前的小孩都沒有篩檢這樣的項目，還不是一樣長大，為什麼現在需要做聽力篩檢？」

「我們家沒有人有聽力方面的問題，我的小孩怎麼會有問題呢？」

☆聽力對語言發展與其他方面的影響

我們先以語言發展歷程的角度來看，語言於嬰幼兒期即開始發展並奠定基礎，而語言發展的關鍵期仰賴聽覺的適度發展，對於相當於一張白紙的新生兒而言，能夠聽 方能習得語言（language）及說話（speech）的能力。文獻指出大腦聽覺中樞的可塑性在出生後12個月內為最佳，3歲後即不會再有顯著的改變， 換言之出生後大腦聽覺中樞的成熟及發展，需要靠後天環境聲音不斷刺激，在3歲後才大致發展完成。倘若錯過此關鍵期，發展出的聽語能力的程度就不容易達到理 想的程度。

聽力是語言的基礎，而語言是與外界溝通的重要橋樑，是嬰幼兒學習及發展的關鍵能力，一但嬰幼兒的聽力有了問題，自然連帶影響到 往後各方面的學習及發展。先天性聽力障礙對於語言、學習、社交與人格方面的發展會有顯著的影響，即使只有輕度的聽力損失或是單側性聽力損失，都會對兒童的 發展產生不良影響。

☆早期療育的重要性

研究指出聽損兒若能在出生6個月前被診斷並接受早期療育，其語言發展明顯優於出生 6個月後被診斷及接受早期療育的聽損兒，且其在學習及整體發展上能有較佳的表現，並成為社會上有貢獻的一員，便能減少將來因聽力問題造成家庭及社會成本的 負擔。為此美國國家衛生院在1993年提出建議：所有聽損兒宜在3個月大之前被診斷，並於6個月大前時開始予以適當的療育。

☆聽力損失的程度與對聲音反應的相關性

有 些家長在孩子診斷出有聽力損失時，常常不解的表示，孩子對於聲音有反應阿，為什麼會有聽力損失？細問之下，孩子對於電鈴、關門、引擎聲或敲打等等較高音量 的聲音能夠觀察到明顯的反應，又由於平時孩子能夠從視覺及情境的線索對周遭做出正確的行為反應，所以家長往往容易忽略孩子聽力的問題。輕度與部分中度聽力 損失的兒童因為其症狀不明顯，不容易被家長或老師發現，往往在造成學習上的障礙時，才被診斷出聽力損失的問題。

有聽力損失不等於聽不見聲音，對家長來說，年紀較小的嬰兒對於小音量聲音的行為反應不易觀察，倘若過度相信自身的判斷能力，而錯失診斷及療育的時機，反而增加了家長日後的負擔。

孩子是家長的心肝寶貝，期盼孩子健康的成長是每個家長的心願。

若孩子有聽力問題並能早期發現早期診斷，藉由配戴助聽器或其他輔具幫助孩子，同時開始聽能創建（復健）課程，對於孩子日後的學習與發展有相當大的助益。而新生兒聽力篩檢正提供這樣的機會，讓家長能夠早期發現孩子聽力損失的問題。

但要注意的是有聽力損失的兒童中20-30％為後天性，還有目前仍有少數罕見的聽能疾患，如中樞性聽力障礙及聽神經病變可能會通過聽力篩檢。因此必須提醒您注意寶寶下列日後的聽能發展。

　1.寶寶三個月大時，是否：

　　　　a.會被突發的聲音嚇一跳。

　　　　b.會被旁人大聲講話或發出噪音而吵醒，或扭動身體。

　　　　c.在吵雜的環境下無法入睡。

　　　　d.會因突發的聲音而停止吸奶。

　　　　e.認得您的聲音。

　　　　f.哭鬧時聽到您的聲音會安靜下來。

　　2.寶寶六個大時，是否：

　　　　a.會轉動眼睛去尋找玩具發出的聲音。

　　　　b.當您叫他的名字時，會把眼睛轉向您。

　　　　c.當您對他說話時，會對話語有所反應。

　　　　d.喜歡玩有聲音的玩具。

　　3.寶寶九個月大時，是否：

　　　　a.會轉頭尋找聲音的來源。

　　　　b.當您由背後喊他的名字時，會轉向您。

　　　　c.能了解一些常用的簡單字且有所反應（如：不可以、再見）。

　　　　d.能對高興或生氣的聲音有不同的反應。

　　4.一歲大時，寶寶是否：

　　　　a.能直接左、右、上、下轉頭，尋找新出現的聲音。

　　　　b.會自得其樂的牙牙學語。

　　　　c.會模仿您講話。

　　由於寶寶間的個體差異相當大，比如說：雖然大多數寶寶在12個月時會說出第一個字，但事實上從8 到20個月都有可能。至於到底是否有聽能發展遲緩或聽力損失，則需聽力師作檢查確認。父母親必須有警覺性，但毋須過度恐慌.

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聽覺是人類學習及保衛自身安全的基本生理機能之一，出生至3歲是聽力的發育期，若能及早發現聽力障礙並接受適當治療，將可協助他們恢復到幾近正常人的語言理解及表達能力。問題是，大多數家長並未重視小寶寶的聽力發展情形，等發現異常時，往往已錯過黃金治療時間。 　　 聽力障礙是影響孩童語文發展的重要因素，醫師提醒，在新生兒出生後就應接聽力篩檢，如有問題者可及早配戴助聽器或裝置人工電子耳，不但能使殘餘的聽力被挽回，還可以使孩子保有學習語文的機會，不致成為耳聾。 　　 　　根據統計，新生兒先天性單側聽障的機率約千分之三、雙側聽障的比率約為千分之一點五；至於三到四歲學齡前兒童則有高達百分之二的聽障比 …[ 詳讀全文 ]
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一般來說，以下是聽覺發展的過程~~



●新生兒：→會被拍手或關門這類突然的響動所驚嚇，也會因此眨眼或睜大眼睛。

當聽到、看到或感覺到一個新的刺激，會顯得警醒並且四肢的動作會減少或停止。

對於母親的聲音，或有節奏的聲音較為敏感，亦較會被安撫。

● 4週：→開始注意突發的聲響，如：吸塵器的聲音。

對於突發的聲響，寶寶會有較明顯的行為反應。

●12週：→對於突發的大聲音會嚇一跳或停止吸奶等反應，趴著時則會有抬起頭的動作，並且 眼睛會注視講話者。

●16週：→即使看不到你，但只要聽到你的聲音就會安靜下來或笑起來，也可能把目光轉向你。

●24週：→對聽到的聲音會以口語反應。

對水平方向的聲源定位反應佳，其他方位尚不明顯。

對寶寶說話時，有時寶寶會停止動作並且類似有聆聽的表情。

●28週：→聽到聲音會有明顯尋找聲源的動作，先從水平方向尋找，再往垂直方向找尋。

●36週：→會出神地聆聽周遭熟悉的聲音，並且會直接轉頭面對聲源的方向，不需要先尋找水平方向再找垂直方向。

開始會尋找視線外的細微聲源反應。

喜歡咿咿呀呀地說話，以引起他人的注意並且開始對某些字（如：寶寶自己的名字、 不可以、再見…….）有注意反應。

● 1歲：→對自己的名字和其他一些熟悉的字詞有明確反應。



上面提到的【李冠儀】聽力師介紹如下：

臨床聽力語言治療師資格鑑定證明書

國立台北護理學院護理系畢

國立台北護理學院聽語障礙科學研究所畢

國科會計畫研究人員

國健局計畫研究人員



目前在專業的聽語中心服務，若是對聽力方面有問題都可以詢問他們喔~~

參考資料 www.ezlisten.com.tw
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剛出生的新生兒對於聲音的反應對於一般家長而言是較難以觀察的。

　　一方 面是因為新生兒因肌肉發展等因素，無法觀察到轉頭找尋聲源或其他較明顯的反應（除了對較大的聲音會有驚嚇反射），另一方面是年紀越小的孩子，引起其注意所 需要聲音位階（MRL; Minimum Response Level）就越大，但需要注意的是這並非孩子的聽力閾值，而是引起其反應的最小聲音位階，比其更小的聲音他並非聽不見，而是不會展現我們能夠觀察到的反 應。

　　因您文中提及，以拍手方式希望吸引她的注意，但無效果可言。實際上您判定她的注意力是否被「吸引」的標準，可能需要作進一步的考量。

　　由於您的孩子僅出生七天，我並無法以此種方式判斷其聽力是否有問題，但僅就您描述的情況並非為百分之百異常的情況，建議您至提供新生兒聽力篩檢服務的醫院先作寶寶聽力的篩檢（台北推薦馬偕醫院），這是最直接釐清您疑慮的方式。

　　另感謝winnie網友轉載我的文章，但若附上轉載的網址我想會更適當，謝謝。

www.ezlisten.com.tw

參考資料 我是聽力師
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http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1610060501514

通常baby出生後,
可以跟護士說幫baby安排作新生兒聽力篩檢,
健康新生兒並無法判定其聽力是否ok,
所以才會有這項"自費服務",
去年我女兒就花了1200元作聽篩,
出生第一周就安排請人到嬰兒室作,
聽力篩檢的工具有OAE及ABR兩種,
皆可藉由儀器客觀測得新生兒的聽力狀況,
第一次沒過的話,會再安排過一二天再作第二次,
因有的是耳朵裡有一些胎水雜物未排乾淨影響到聽篩結果,

如果作聽力篩檢為聽障,那就盡快帶到大醫院作進一步的評估與確認,
真的有聽障,就需要盡早介入療育，讓聽損兒進入主流教育與正常兒童學習
樓上的小熊媽媽說的很好,
聽障的小朋友若能早期發現,就可以更早一步介入口語復健訓練,
愈早介入,小朋友未來通常都可以和一般人溝通無礙,也比較能獨立生活,

今年國民健康局也開始補助經濟弱勢的家庭作新生兒聽力篩檢
剛好最近有新聞給你參考:
自 99年6月1日起，新生兒聽力篩檢推廣計畫之特約醫療院所將由98年度的23家擴增至33家，凡是在本計畫特約醫療院所出生之新生兒，於出生時，各院所便 會主動提供免費新生兒聽力篩檢，非特約院所出生者，只要父親或母親設籍臺北市，在新生兒出生1個月內，均可至臺北市立聯合醫院忠孝、仁愛、中興、婦幼、和 平及陽明等院區的「新生兒聽力篩檢特別門診」接受免費聽力篩檢，相關訊息請洽詢市民熱線1999。

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你好!!現代人越來越重視小兒聽損的問題，因為一個患有先天性天障的小孩，其實只要父母用心、早期療育做的好，正確的使用輔具(助聽器或人工電子耳)，再上小一前多半都能回歸一般正常普通學校就讀，能使用平常常用的會話與人溝通，只要講話速度不要太快。
造成聽損的原因有很多，有的甚至是家族有遺傳基因，不過在近幾代無顯現出來，早產....在母親體內因外在環境影響，有的家長甚至不知道造成小孩聽損的原因，有的婦產科現在都有新生兒聽力篩檢，一出生就可以做了，在睡眠狀態做的，一般大醫院都有儀器。
診斷為聽障後，視聽力狀態，一般會先配的耳掛型助聽器，到醫院做語言治療，上學前啟聰班或台北雅文、台中婦聯至德聽語中心(陪讀+每日回家複習)，這對小孩會有極大的幫助，將來要比手語或一般人正常溝通，這就需要靠父母的努力了!!

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http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1610033008582

為何要做聽力篩檢？？

根據國內資料，每千位新生兒中約有一至二位雙側聽障兒，三至四位單側聽障兒。

在新生兒篩檢疾病中，僅次於蠶豆症，比先天性甲狀腺功能低下多。

嬰幼兒聽力和語言的發展黃金期在三歲以前，大腦聽覺中樞需要聲音不斷刺激才得正常發展。

但是一般聽障的孩子多半在一歲半後才發現，影響正常的學習與發展。

新生兒聽力篩檢就是希望能提早診斷聽障，不要錯過發展的黃金期。

健康新生兒也需要聽力篩檢嗎？？

有些孩子是聽障的高危險群，如出生時體重過輕、呼吸窘促、嚴重黃疸、頭頸部異常、某些特定感染、聽障家族史等，都會使得聽障的機率升高，但是研究發現，有一半的聽障的新生兒是健康無任何危險因子的。

因此一般建議每一位新生兒都需要聽力篩檢，聽障高危險群的孩子更需要定期追蹤。

什麼時候可以檢查？？

為減少父母親麻煩，嬰兒室會給妳篩檢同意書，經妳同意後會在寶寶出院前於嬰兒室中進行檢查，並在出院時向妳解釋檢查結果。

如果孩子診斷為聽障該怎麼辦？？

孩子經過聽力出篩及複檢後，如仍未通過檢查，會進一步安排診斷式檢查，確立聽障種類與程度，依據個別情形，以手術、聽語復健與助聽器等方式，充份把握聽語發展的黃金期，來協助寶寶的聽語發展與學習，這也是新生兒聽力篩檢最重要的精神與最大的好處。

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http://tw.knowledge.yahoo.com/question/article?qid=1707041503296

聽覺是人類學習及保衛自身安全的基本生理機能之一，出生至3歲是聽力的發育期，若能及早發現聽力障礙並接受適當治療，將可協助他們恢復到幾近正常人的語言理解及表達能力。問題是，大多數家長並未重視小寶寶的聽力發展情形，等發現異常時，往往已錯過黃金治療時間。
　　

聽力障礙是影響孩童語文發展的重要因素，醫師提醒，在新生兒出生後就應接聽力篩檢，如有問題者可及早配戴助聽器或裝置人工電子耳，不但能使殘餘的聽力被挽回，還可以使孩子保有學習語文的機會，不致成為耳聾。
　　
　　根據統計，新生兒先天性單側聽障的機率約千分之三、雙側聽障的比率約為千分之一點五；至於三到四歲學齡前兒童則有高達百分之二的聽障比率。
　　
　　先天性聽障 多是隔代遺傳
　　
新生兒先天性聽障大部分是遺傳造成，且以隔代遺傳居多，所以聽障兒的父母有九成以上聽力都正常，因此當生下聽障孩子時都非常錯愕。
　　
　 當醫療不斷進步，許多環境所造成的聽障問題不斷被解決後，臨床上也發現，遺傳性聽障問題顯得愈來愈重要。目前醫界也針對此進行基因研究，發現有三成的先天 性聽障和連結素26的DNA變異有關，國人有此變異基因的帶原人口達百分之二至四，這些帶原人口都有可能產下聽力障礙的下一代。根據研究，當父母雙方都有 帶原此基因時，則其孩子有四分之一的機率有聽障的可能。鑑於此，醫界也積極研究相關的基因療法，希望能避免更多的聽障兒。
　　
　　研發基因療法 避免聽障兒
　　
　　雖然基因療法尚未成熟，但目前已經可以及早為新生兒進行聽力篩檢，而衛生署也正規劃將聽力篩檢列入新生兒篩檢項目中，因為只要能在出生六個月內確認有無聽障的問題，及早的治療，一樣也可以使孩子保有聽力及語文學習的能力。
　　
　　當新生兒經檢查確定為聽障兒，且沒有合併其他多重障礙後，會先替這些孩子裝助聽器，而目前助聽器已進步到出生一、二月的嬰幼兒都可配戴。如果裝了助聽器半年至一年聽力仍未改善，才會考慮人工電子耳的手術。
　　
　　及早配戴助聽器 與社會接軌
　　
　　研究也指出，九十分貝以下的輕度至重度聽障兒，若在六個月大前配戴助聽器，並接受適當的語言治療，他們可以在三歲時擁有和正常聽力兒童一樣的語言發展。
　　
　　除此之外，2％的三、四歲學齡前兒童有聽障問題，其中有一半是因為中耳炎造成，而雖然有些中耳炎造成的聽障可以恢復，但研究也發現，如果聽障時間超過三個月就對兒童學習有不良影響，因此父母若發現孩童有學習上的障礙時，也應注意孩子是否有聽力障礙的問題。
　　
　　合用的助聽器 可量身訂作
　　
　　，臨床上也發現有些父母發現孩子有聽力障礙時，並未找專業的人員驗配，以致所配戴的助聽器並不合用，反而影響孩子聽力發展。他提醒父母，當孩子有聽力障礙時，找專業人員依照孩子耳模量身訂作合適的助聽器，非常重要。 .

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http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509091100985

請問媽媽您家的寶寶是做600還是1200的檢驗呢?
600的是給baby戴耳機(若小朋友耳朵內留有胎脂初期檢驗較不準確哦)但是小朋友在國小時還會再做一次聽力測驗其實媽媽也不用太擔心.
若新生兒通過聽力篩檢也並不表示終身都沒問題.仍有許多造成聽力受損的原因.如中耳炎.腦膜炎.外傷及感染等

你可由日常生活來觀察評估嬰幼兒的聽力

出生至2個月
@巨大聲音(如:拍手或關門聲音)會令其跳起來抸眼睛
@對環境的噪音會感到興趣(如:吸塵器)

2個月至6個月
@會聽你的聲音.即使看不到你
@對一些噪音有興趣(如:父母進門聲.狗叫聲.洗澡水聲.收音機電視聲)

7個月至12個月
@開始會去注意聲音的來源
@開始ㄚㄚ學語(如:me.ba.da)及喜歡對你說話
@可以了解"自己名字"及"不要"和"bye-bye"的意思

1歲至2歲
@可以了解簡單的單字
@可以了解父母的指示(如:去桌子上拿奶嘴)
@可以說一些簡單言語(如:哥哥.吃一口.洗澡.不要...)


若還是懷疑聽力有問題時可隨時至台南市立醫院耳鼻喉科接受重新評估
06-2600123臺南市立醫院耳鼻喉科新生兒聽力篩檢專線

以上希望能夠幫助到你

參考資料 本身是護士+產後媽媽

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不知大大做的是500元那一級的還是1200元那一級的??

我家妹妹直接做1200，較深層的，記得第一次做沒有過，因為小朋友不是很配合，那就會影響到結果，測了多次結果是正常的，且，醫師也有說，就算現在檢查過了，以後也會因為外力或是疾病的因素而影響到聽力，所以~~大大放寬心平常心就好。

參考資料 自己

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媽媽你先別緊張,我帶我家老大上職能課時有聽到一位媽媽說她

女兒出生時做的聽力測驗,結果醫生給他們的報告是沒有通過,

是聽力障礙,他們很錯愕,寶寶居然會聽不見,他們不相信就帶著

寶寶到另一家醫院做檢查,答案是寶寶聽力正常呀,那位醫生說:

因為是耳朵裡有胎脂或羊水,所以會影響聽力,我聽了也覺得應

該有可能吧,反正媽媽你在家裡試試看用會發出聲音的玩具逗

他,看他是否有反應,別嚇自己了. 因為寶寶在母體是泡在羊水理

而寶寶本身的胎脂也會塞住耳道,所以現在一出生的寶寶側聽力

沒過的也是不少,等孩子較大時再做一次結果會有差異.你 可 以

翻 翻 兒 童 健 康 手 冊 , 你 給 寶 寶 聲 音 , 他 是 否 會 尋 找 聲

音 來 源 , 左 右 耳 都 試 試 看 , 看 寶 寶 找 聲 音 的 反 應 是 否

正 確 , 還 是 完 全 沒 有 反 應 , 如 果 是 後 者 , 就 必 須 找 醫

生 來 處 理 了 , 希 望 你 們 得 到 好 消 息 喔 .

參考資料 你 可 以 參 考 看 看 喔 .希 望 有 幫 到 你 .

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http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507030803064

嬰兒聽力篩檢檢查須知
１安靜（睡眠）狀態下，以免干擾檢查之正確性。
２檢查前將頭、臉部清絜。
３檢查30～60分鐘前餵奶，而後使之安靜入睡。
４檢查時間約20～30分鐘。
５本檢查乃是由外接式感應器來測量聽神經電位的變化，絕不會影響嬰兒身體構造。
６此檢查準確性為95％，為目前最佳嬰兒檢查儀。 　　
一旦檢查通過，表示孩子在現階段的聽神經傳導電位，暢通無礙。
聽神經傳導過程中，由內耳耳蝸神經細胞開始，到大腦中，經過七個神經核的傳導，每一個部位的電位均可偵測出，若傳導無礙，則沒問題。

如果我的小寶寶沒有通過聽力篩檢，是不是代表他有聽損？

如果小寶寶沒有通過聽力篩檢，表示他有聽力損失的機率比較高，他需要接受較詳細的檢查確認。因此，如果小寶寶沒有通過聽力篩檢，家長不要太緊張，應先按照醫師的吩咐回診檢查確認。

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新生兒那麼小，聽力篩檢工具準確、可靠嗎？

在臨床及研究中公認可以拿來當新生兒聽力篩檢工具的，都必須具有一定的準確及穩定性才行，目前台灣最常使用的新生兒聽力篩檢工具（例如：OAE、AABR等）之準確率都高達95-99%，且可在新生兒清醒狀態或睡眠中進行。但是沒有一項篩檢工具是完美的，另外儀器故障、施測者之人為疏失、受測者本身的因素等，都可能造成篩檢結果不準確的情況。

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如果我的小寶寶回診進行詳細的聽力檢查後還是沒有通過，是不是代表他真的有聽損？

是的，機率很高。但由於幫新生兒診斷聽損挑戰性較高，耳科醫師及聽力師通常選擇多重複1-2次聽力檢查才下診斷，家長應配合醫院的檢查。

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轉貼：新生兒命名姓名學相關應用網站

引用自
http://blog.xuite.net/lyuanchi/huichi002/23223279

類別：中文命名網
台灣電視事業股份有限公司/天上聖母媽祖活動官網/姓名神算
http://www.ttv.com.tw/event/2008/mazu/superfate/index.htm/

HINET/余雪鴻開運館/免費姓名分析
http://ifate.fate.hinet.net/free/nameanalysis/input.asp

林大為非常姓名網/姓名命盤免費版
http://www.veryname.com.tw/fate/name/star/standard/

兒女命名e點靈plus(熊崎氏81數姓名學)
http://clickfate.com.tw/namefate/pname81plus.shtml

吉祥坊易經開運中心/論斷姓名學
http://www.abab.com.tw/Name24.php

類別：字辭典翻譯網
教育部重編國語辭典修訂本
http://dict.revised.moe.edu.tw/index.html

林語堂當代漢英辭典電子版
http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/Lindict/

教育部電子辭典
http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx

中文繁體字與簡體字轉換
http://bunbun000.com/home/word/index.htm

中英日韓語翻譯系統
http://bunbun000.com/home/js.htm

類別：外語命名網
護照專用外語姓名拼音參考
http://www.boca.gov.tw/ct.asp?xItem=1608&ctNode=193&mp=1

BABYNAMES寶寶英文命名網站
http://www.babynames.com/

英文名字的來源及解釋
http://hkyg.no-ip.info/name/index.htm

為自己取個英文名字吧
http://www.yces.chc.edu.tw/english/englishname.htm

為自己取個日文名字
http://rumandmonkey.com/widgets/toys/namegen/969/

baby需要喝葡萄糖水嗎?如果怕baby不想喝白開水或蛀牙的話，最好還是三思。

引用自
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1106120200394

baby需要喝葡萄糖水嗎???

因為我家雙胞胎妹妹感冒都快2ㄍ禮拜了，婆婆聽到一ㄍㄚ嬸說她家ㄉ小孩都喝葡萄糖水長大ㄉ，每ㄍ都很健康~~

所以婆婆就買了一大盒葡萄糖要給她們喝~~

但葡萄糖不是只是醣份和熱量而已ㄇ???

就我ㄉ觀念小孩不是喝白開水是最健康ㄉㄇ???

而且喝了甜ㄉ東西，沒味道ㄉ不是就會不肯喝了ㄇ???

喝葡萄糖水好ㄇ???

* 2006-12-03 03:18:52 補充

她們從出生算起是快6ㄍ月了，但因為早產，所以矯正年齡才4ㄍ半月而已啦!!

她們都是喝配方奶，之前醫生是有說可以給她們喝水沒關係!!但葡萄糖水就不知道了ㄝ???

她們一直都是喝亞培早產兒配方ㄉ奶粉，而且並不怎麼甜ㄝ~~

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回答者： 夏子(YESTER) ( 實習生 5 級 )
回答時間： 2006-12-02 01:04:52
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我也是雙胞胎，產前有幫寶寶準備一盒葡萄糖，而且還是含有α胡蘿蔔素的，寶寶現在已經5個月了，那盒葡萄糖用不到5包，因為我家的寶寶4個月以前都純喝奶，沒參觀過白開水，也不捧場。

直到現在有在吃副食品，對葡萄糖水仍然是興趣缺缺。我姐姐三個小孩baby時都有餵葡萄糖水，長大了對沒味道的白開水幾乎都不碰的，有可能是從小喝葡萄糖水的關係吧！不喜歡沒味道的飲料。

老一輩的觀念都覺得一定要給寶寶喝葡萄糖水，我家寶寶3個多月時帶回娘家，我姐姐跟媽媽也都一直要我在餵完奶給寶寶喝點白開水或葡萄糖水，說這樣才能給寶寶漱漱口，寶寶口腔裡面才不會卡白白的奶垢，可是我家寶寶現在5個月，也都沒有長奶垢，餵副食品吃也沒排斥喝白開水。

在我感覺有沒有喝葡萄糖水差別不大a~~，不過我哥哥小孩的經驗倒是能供您作一下參考。

寶寶剛初生帶回家我嫂嫂有用葡萄糖水給他喝，但是似乎沒在注意使用說明還是怎的，把葡萄糖水泡太濃了，還硬塞給寶寶喝，結果寶寶喝得太甜口渴，變成牛奶猛喝，而且是喝得超可怕的，才剛滿月已經喝到180cc，而且還是一口氣二三下喝光光。直到這隻米其淋被養到有夠大隻我媽媽才發現(因為那時都是我嫂嫂跟我哥哥自己在照顧根本就不曉得)，我媽媽才接手幫忙照顧把寶寶的奶量慢慢調回來，不然真有可能養出一隻宇宙無敵胖寶寶，後來可能是這個原因，我嫂嫂就沒再幫寶寶買葡萄糖回來加，一直只給寶寶喝白開水。

寶寶的葡萄糖我有沾過，感覺真的沒什麼味道，也許是因為只要有一點點的味道對寶寶而言就像我們大人喝飲料的那種"正常甜"吧

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回答者： momo ( 實習生 5 級 )
回答時間： 2006-12-02 00:43:04
[ 檢舉 ]

堅持你原有的觀念！

喝白開水；吃原味的東西；該咬就讓他咬；該用手拿就讓他自己送進嘴！

堅持下去！加油！

參考資料 也是堅持的媳婦！

002
回答者： 鳳鳳 ( 研究生 1 級 )
回答時間： 2006-12-02 00:50:28
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不好~~不好~~~~很不好

感冒時,通常會有脫水及電解質失衡現象,例如發燒.腹瀉及嘔吐,此時要針對該項來做補充,有的醫生會叫你給寶寶補充點電解質液(例如舒跑一加水四倍)

而且如你所言,因葡萄糖水甜甜的,不僅易蛀牙且寶寶之後就不太喝開水,因為沒有味道

時代不同了,很多時候不是別人家用的有效自己也會有用的,套句醫生曾跟我說的話>>>不然你請婆婆帶小孩,看是不是就不會生病了

看你們家妹妹是那裡不舒服對症下藥比較好吧,像最近天氣變化多端,不只小孩連大人都跟著感冒,我想這不是喝糖水就有用的,雖說食補較好,不過以你我的認知來看葡萄糖水好像不在此列.

自己照顧兩個女兒的經驗供你參考
參考資料 自己

003
回答者： 小媛 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-12-02 00:50:46
[ 檢舉 ]
喝葡萄糖水可以幫忙排毒術唷..如果不想給他常喝就1天一次就好 ...建議你喝一點沒關係ㄉ..喝葡萄糖水可以幫助寶寶很多東西唷
參考資料 自己

004
回答者： 比 ( 初學者 3 級 )
回答時間： 2006-12-02 00:53:38
[ 檢舉 ]
建議6個月不要給寶寶喝水~因本身喝奶中的水份就已經足夠寶寶所需的水量~

如果一天給寶寶喝50cc*365天=18250cc這樣寶寶就少喝了18250cc的奶了

專業新生兒醫生有說0-2歲是寶寶腦力成長重要期唷!能多喝奶就多喝唷!

更重要的事不可以給寶寶喝葡萄糖水~因那是害小孩唷!

所以給他喝奶就好了~過6個月就給他喝水就好囉!!
參考資料 醫生

005
回答者： abby ( 初學者 4 級 )
回答時間： 2006-12-02 01:07:27
[ 檢舉 ]
不知你的寶寶多大?五個月內的孩子味覺很敏感,所以你怕喝了甜ㄉ東西之後，沒味道的水是有可能不愛喝的了,

但是葡萄糖不是只是醣份和熱量而已,它是單醣,寶寶不需要消化就能吸收了,另外它也比嬰兒奶粉不甜(只要調好甜度).

因為寶寶感冒都快2個禮拜了,如果食慾不好,這時是可以給些葡萄糖水的,你要調好比例,一次給20-30c.c.溫葡萄糖水(溫的味覺上感覺會比較甜)一喝完馬上補一些白開水,這樣會降低日後不愛喝水的可能性.

唯一會產生的困擾是多喝水會尿尿,你要辛苦的換尿布

所以在感冒時補充小孩水份的好方法就是喝一點溫葡萄糖水

加油,也祝福你的寶寶早日康復!
參考資料 3個小孩的媽經驗談

006
回答者： 我想一下 ( 初學者 4 級 )
回答時間： 2006-12-02 01:13:39
[ 檢舉 ]
葡萄糖他也是有它的好功用.並不能說他都是不好的.

只是我覺得只要是為小朋友好的試試也無彷.

你如果怕甜.它一包泡100CC你把它泡150c就好啦!

小朋友並不會因為習慣喝糖水以後不喝白開水.

重點是你不要給他習慣太甜其他都OK!

葡萄糖水是真的可以解毒啦

不要為了這個加與不加跟婆鬧的不愉快.

婆他疼孫你愛孩子出發點都是好的!

007
回答者： 安安 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-12-02 02:07:47
[ 檢舉 ]
寶寶除非是不喝白開水..不然最好不要加葡萄糖水...那只有甜而已沒什麼養營的..就像妳說的寶寶以後沒味道的就不喝了...千萬不要輕意嘗試

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引用自
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306051614851

為什麼剛出生到滿月的小baby要喝葡萄糖水呢？
發問者： 匿名
發問時間： 2006-05-16 23:06:00
解決時間： 2006-05-22 21:23:11
解答贈點： 5 ( 共有 0 人贊助 )
回答：
7 評論： 0 意見： 5
網友正面評價 33% ( 共有 9 人評價 )
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葡萄糖對小貝比的身體有什麼作用呢？為什麼剛出生到滿月的小baby要喝葡萄糖水呢？

* 2006-05-16 23:18:14 補充

退胎水 退胎火 是小貝比嗎？ 好特別的名詞 沒聽過耶

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最佳解答

* 網友票選

回答者： 自然 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-05-17 11:10:44
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給剛出生的BB喝葡萄糖水是要讓BB的黃胆退快一點，也就是老一輩的人說的退胎火．且BB所喝的奶粉及母奶都比白開水來得甜，加些葡萄糖BB會比較想喝．BB多喝水可以讓BB排便順暢(與大人相同--大人也是要多喝水，排便才會較順暢)．若是覺得葡萄糖水太甜，不放心BB以後會不想喝白開水的話．可以逐量減少，但不建議立即停止，因為一下子口感不同的話，BB是不會喝的．所以，比較建議慢慢減少．
參考資料 BB2個月的媽咪

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回答者： 奶茶 ( 初學者 4 級 )
回答時間： 2006-05-16 23:08:50
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只是希望用糖水來吸引小孩喝水而己~可是不要比較好,因為開水最好!!
參考資料 我

002
回答者： 影子 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-05-16 23:13:11
[ 檢舉 ]
葡萄糖水被大家廣泛稱為退胎水~~退胎火~~

我媽說要喝~~

所以我家ㄉ寶貝也有喝~~

003
回答者： 小麻雀 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-05-16 23:28:02
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我之前是有聽護士說:葡萄糖水可以退黃疸，

因為我也怕小孩以後不愛喝白開水了，

所以沒有給小孩喝，但因為是餵母乳，

小孩黃疸退的很慢，還被衛生所的護士唸說不給小孩喝葡萄糖水呢!!

你問一下婦產科的衛教室護士或是直接問醫生會比較好哦!!

應該不會沒有效用而給小孩喝糖水吧?!!
參考資料 自已

004
回答者： 小凌 ( 初學者 5 級 )
回答時間： 2006-05-17 02:18:13
[ 檢舉 ]
沒有用只會對小貝比增加負擔=-=到時候貝比連開水都不喝就慘了

喝水就好~~~~~牛奶有百分之75是水喔

005
回答者： Ting ( 初學者 1 級 )
回答時間： 2006-05-17 05:03:09
[ 檢舉 ]
有人說是給小寶寶退胎火用的

可是醫護人員說喝白開水最好

006
回答者： ＊寶寶＊ ( 初學者 3 級 )
回答時間： 2006-05-17 18:00:21
[ 檢舉 ]
並不建議寶寶喝葡萄糖水

牛奶裡就有足夠的水份了

你不擔心寶寶水分會攝取不足

若你真的要餵寶寶喝開水

並不建議在寶寶喝的開水內加任何添加物

寶寶也是很聰明的..你只要加了一次..只要一次喔..她就會上癮的




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引用自
http://tw.search.yahoo.com/search?p=%E8%91%A1%E8%90%84%E7%B3%96%E6%B0%B4+baby&ei=UTF-8

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http://tw.search.yahoo.com/search?p=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E9%98%BB%E5%A1%9E&ei=UTF-8
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http://www.breastfeeding.org.tw/main/main.php
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http://tw.search.yahoo.com/search?p=%E6%AF%8D%E4%B9%B3+%E6%8E%A8%E6%8B%BF&ei=UTF-8
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