轉貼：台北市教師會電子報-乾脆連署要求撤換教育部長吧！[楊照]-「同學們請安靜」的教育部長[2010/12/22 聯合晚報]

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台北市教師會電子報
2010年12月23日下午2:19

楊照：乾脆連署要求撤換教育部長吧！【聯合報╱楊照】

2010.12.23 01:32 am

台灣教育，從小學教育一直到高等教育，有一連串的問題，而且都是很棘手、很迫切的問題，給大部分與教育體制有關係的人，製造許多日常生活中的困擾與痛苦。

我們的小學生快速減少，學校教師與設施面臨縮編調整。我們的中學教育陷入不正常的考試壓力中，學生每天考試，而且校園中的同學關係、師生關係嚴重失衡，各種暴力、霸凌事件頻傳。我們的大學教授每天忙於寫論文搶點數，無心也無力真正照顧教學，諷刺的是，論文重量不重質，結果連研究也做不好。

這些問題，大家都知道，大家都擔心，唯一不知道不擔心的，是我們的教育部長。上任一年多時間，吳清基部長從來沒有對台灣教育問題，提出過全面的看法，在他的領導下，教育部也就從來沒有針對這些讓大家痛苦不堪、讓大家憂心忡忡的情況，提出過什麼樣的政策規劃，當然也就不會有什麼改革的做法了。

今天的小學老師們，知道自己明天的未來在哪裡嗎？什麼時候學校會減班、什麼時候學校會裁併？什麼時候自己要調整工作去教別的學校、別的科目？今天的中學老師，除了逼學生考試之外，有什麼辦法可以幫助學生自我成長嗎？當他們碰到了像八德國中發生的事，除了求校長之外，有別的援助管道嗎？

問問大家周圍當老師的人，看他們給什麼樣的答案。不妨也問問周圍遇到的學生，看看有幾個真的覺得自己在學校裡過得很充實、很有學習成就。老師、學生、家長的感受加在一起，拼出來的，是一幅黯淡無光的台灣教育圖像，事實上也就是再明確不過，政府教育單位失職的證明。

別再拿「教改」當作藉口了。把所有問題推給失敗的「教改」很容易，難的是要找出辦法來扭轉不對的教育結構，而我們指望於教育部的，當然不是抱怨，而是具體的改變。政策是改變的藍圖，教育部盡到責任的第一步，是制定政策；第二步是就政策進行溝通說服；第三步是有效執行政策。

關於這些問題，教育部的政策在哪裡？就連校園霸凌鬧到這麼大了，吳清基部長都沒打算要提出政策方案，他懂得要做的，只是去把老師們找來集體開會，幾百人幾百人定期開會，以為這樣就能解決霸凌問題。全台灣的中學老師們，想去開這種會的請舉手！全台灣的中學老師們，相信開這種會可以幫你們解決校園霸凌問題的請舉手！

桃園八德國中的部分老師連署要求撤換校長，結果吳清基部長去到學校卻故意不跟他們見面溝通，擺明了將他們視為比校長行為更嚴重的問題。唉，這樣也好，老師們可以看得更清楚，問題不只出在校長這個層級，如果真的有心，如果真的對於教育還有理想，那就乾脆連署要求撤換教長吧！說不定院長、總統對於你們的連署可以有比較誠意的反應。（作者為新新聞副社長兼總主筆）
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/6050897.shtml

【2010/12/23聯合報】@ http://udn.com/

「同學們請安靜」的教育部長

「同學們請安靜」的教育部長

【聯合晚報╱社論】 2010.12.22 02:21 pm

問題核心必須釐清出來：教育部長吳清基說「小事情」，不是口誤，而是反映了他的心態；他的演講完全無效，讓人聽不下去，卻只能要求「同學們請安靜」。把「教育」當作是「管理秩序」，這樣的人實在不是適任的教育部長。 吳部長最大的問題，在於抱持老舊的觀念，而且顯然毫無教育理念的成長。處理八德國中霸凌事件，吳部長最嚴重的失言還不是說「最近發生一些小事」，而是對著記者談話時，竟然將霸凌行為當作是「過動兒」所產生的問題。這是什麼樣的觀念？簡直連常識都沒有！ 當吳部長說「少數人行為」時，他心中想的難道是「少數過動兒行為」？教育部長用這種態度來處理（其實是逃避）校園問題，令家長還能有什麼期待？吳部長的心 態，和被停職的八德國中校長沒有兩樣，不但無能處理校園霸凌事件，而且一心只想淡化新聞，不要讓外界注意到這些「少數人」的「小事情」，最好能封鎖在校園 裡處理就好了。所以他們眼中看到的問題，不是教育失靈，而是那些把事情鬧大的人。 從部長到校長，守在行政職位上，脫離了教育工作者的自覺，所以無法設身處地去同情感受被欺負的學生、被威脅的老師，甚至也沒有打算設身處地去了解那些欺負 同學、老師的小孩，心裡到底在想什麼，又需要什麼樣的協助以改正行為。吳部長的「使命感」，只是從自身出發，要學生們乖乖聽他演講，所以情急口出「同學們 請安靜」。這是傳統威權管理的態度，缺乏真正要解決問題的誠意。 吳部長願意前往八德國中演講，表示知道問題已鬧大，但如果不先準備好對霸凌行為的理解知識，甚至不知如何和年輕學生溝通，那也太高估「部長」的影響力了 吧。再進一步說，教育部如果認為立法和找人來開會就能防治校園霸凌，那又太高估這種形式作為的效果了吧！霸凌事件是當今校園危機之一，由此問題的處理方式 卻突顯出「長官們」和受教學生之間的嚴重代溝，這才是台灣教育的大問題！ 【2010/12/22 聯合晚報】@ http://udn.com/

http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI1/6049294.shtml