Makattao Allen 馬卡道.艾倫: 轉貼:爭回教育主體權-建立台灣主體文史哲,揚棄殖民矮化的愚民教育。

2010年2月27日 星期六

轉貼:爭回教育主體權-建立台灣主體文史哲,揚棄殖民矮化的愚民教育。

引用自
http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/feb/27/today-o5.htm

爭回教育主體權

◎ 林瑞霞

台 灣學生熟讀中國歷史,但可曾了解過台灣抗日五十年的可歌可泣?我的經驗是汗顏的!余清芳與口焦吧口年事件、莫那魯道與霧社事件、蔣渭水的台灣文化協會,都 是後來才知道的。甚至於「二二八事件」是一九八八年參與地方本土社團在嘉義火車站,舉辦祭拜「二二八死難精英」才知道,也才知道一九六六年讀嘉義女中的陳 重光老師竟是畫家陳澄波的長子。

但這不是我的錯!正因為國民黨深深了解:誰控制了歷史與文學教育,誰就控制了民族思想,難怪台灣人會在國民黨荼毒台灣五十年,居然還認賊作父,用七百多萬張票選出代表國民黨的候選人當總統,讓台灣的主權面臨浩劫!

王曉波說,「扁政府不承認中華民國,馬政府捍衛中華民國」。眾所周知,馬政府在陳雲林來台期間,拿五星旗的無罪,拿著象徵中華民國圖騰的青天白日滿地紅國旗的,反而要遭受軍警暴力,甚至將其折斷,這就是「馬政府捍衛過中華民國」?

王曉波稱撥亂反正不懼挑戰,還說「頭可斷,血可流,語不能屈。」台灣人呢?值此緬懷「二二八事件」的歷史時刻,爭回台灣歷史與文學教育的主體權吧!

(作者為高中退休教師)

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