廢死雜感-一切都是教育啊！

美國日本目前都還有死刑執行，這無庸置疑，我曾經聽說美國某州在死刑執行書上註明，執行死刑者，本州所有人民。

我想，台灣日前槍決四名死刑犯，台灣每個國民都要負責任吧！因為是比較多的民意支持的，你我身上都背負著執行死刑的責任！

突然覺得，像歐盟那些主張社會資本福利國家，似乎比較同意廢除死刑尊重人權的作法，而像美國(差不多半數州廢死)和日本以及台灣比較自由資本主義的國家，對於廢死，則視為不能討論的禁區，攸關選票問題。

很明顯的，就是選票的考量，但根源在於教育的方式，追求菁英的教育，和重視每個個體平等的教育，兩者的差異吧！如果每個人價值都是平等，那麼每個人生命都是珍貴不能被剝奪。

最後，還是提出主要的觀點，在於人可以殺人嗎？如果不行，那麼主權在民的國家可以殺人嗎？如果贊成前者，那麼後者的答案非常明顯，國家不可殺人。

就算死刑犯遭受槍決，然而受害人或家屬仇恨傷痛就放下了嗎？答案就台灣社會目前而言，顯而易見。

因此那些死刑犯執行死刑與否，已經不是重點，立法保護輔導受害人及受害人家屬，甚至是加害人家屬；此外，修改刑法主刑，增加一種，就是無期徒刑、終身不得假釋；另外修法，讓加害者受刑人強制勞動，勞動所得賠償受害者或家屬。

台灣教育的人道關懷，似乎在儒學意識形態影響下，仍然停留在以眼還眼的角度，缺乏整體社會教育、加害者社經地位、文化不利的思考，這是較為可惜的。

最後，我只能吶喊！教育國之本啊！
人權教育必須扎根，而非口號，才能達到台灣人權立國的理想與目標。